介紹我自己新-資料下載頁
2024-10-25 06:16本頁面
【正文】 用這種方法介紹他自己的。他是怎樣介紹自己的？（從上到下有順序，抓住了自己的一個突出的特點抓特點）板書：抓特點，有順序像這樣有順序，抓特點的介紹自己就讓大家對你的認識更全面更深入了?，F(xiàn)在你打算從自己的那個突出的特點來介紹自己？三、放膽試寫，自主修改（一）片段練寫現(xiàn)在就拿起筆來，試著用這種方法來向臺灣的朋友介紹一下你自己吧。(巡視，收集好的作品）四、賞評習(xí)作，完善提高現(xiàn)在老師讀一讀咱班同學(xué)的作品，請大家猜一猜他是誰。同學(xué)們覺得剛才幾位同學(xué)寫的怎么樣？如果我們想更生動，更形象的體現(xiàn)出你的特點，我們還可以用上一些我們平時積累的好詞。老師為咱們同學(xué)們收集了一些外貌描寫的好詞?，F(xiàn)在請同學(xué)們在修改完善一下的自我介紹。（指生讀）小結(jié)：用上一些好詞，可以讓我們的表達更生動，讓人更喜歡、更想去讀你的文章。（三）鍛煉提升還有最后一個同學(xué)，想不想認識他。這位同學(xué)又是怎樣介紹他自己的？她介紹的就更有趣了，不僅突出了自己的特點，而且還寫了由她好動的這個特點引發(fā)了一件有趣的事情，讓我們不僅認識了她，還了解到她是一個活潑可愛的小姑娘。你們在生活中有沒有因為自己的一些特點而引發(fā)一些有趣的事情呢？五、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三種介紹自己的方法（ppt）你們用那種方法介紹？其實我們介紹自己，除了外貌的描寫，我們還可以介紹自己的性格，愛好，優(yōu)缺點等，這樣就可以讓大家更加全面，更加深入的了解你了。下節(jié)課，就讓我們一起用你喜歡的方法來寫一寫你自己。第五篇：介紹我自己教案《自我介紹》教案教學(xué)目標：讓學(xué)生學(xué)會按一定順序作自我介紹。學(xué)會抓住人物的特點。積累更多描寫外貌和性格的好詞佳句 教學(xué)重點：能準確抓住自己的外貌特點，能清楚的介紹自己的性格愛好。教學(xué)難點：怎樣介紹清楚自己的愛好？ 教學(xué)準備：教師：課件、資料 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們好！很高興今天能與你們一同走進課堂。請讓我做一個簡單的自我介紹吧！（板書自己的名字）這是我的名字，是不是很特別呀！（根據(jù)自身特點進行自我介紹）同學(xué)們，你們認識我了嗎？希望我們能成為好朋友。今天呀！我們上“介紹自己”作文課。現(xiàn)在老師讓你們猜一個人，看你們能不能猜出來。教師：說出謎語，大家猜猜這是誰??？學(xué)生：豬八戒教師：沒錯啦，同學(xué)們真聰明。那我再給大家猜猜一個謎語。說出謎語，大家猜猜這是誰啊? 學(xué)生：不知道教師：是的，大家都猜不出他是誰吧。那我把這個謎語改一下，看看是不是不一樣了？學(xué)生：不一樣。教師：沒錯啦，我們介紹自己的時候就應(yīng)該抓住人物的特點來描寫。那什么是人物特點呢?大家看看ppt。學(xué)生看，然后老師總結(jié)。教師：好，那我們來看看描寫外貌特點的范文。教師：怎么樣？是不是寫的很好呢，那好，我送一些描寫外貌特點的好詞給你們。大家跟著老師來讀一下。老師學(xué)生齊讀。教師：這些好詞同學(xué)們要記好了。那接下來我們再看看性格特點，優(yōu)點缺點，興趣愛好的范文吧。學(xué)生討論老師總結(jié)。教師：好。我們看完了這些分別介紹自己的范文，再總的來看幾篇完整的介紹自己的范文吧教師：看了這么多的范文，同學(xué)們能說說怎么寫好介紹自己的作文嗎？ 學(xué)生討論老師總結(jié)。教師：同學(xué)們說的不錯，那老師就教你們?nèi)绾螌懞靡黄榻B自己的文章吧。教師：（分別向?qū)W生教學(xué)寫好“介紹自己”作文的開頭方法，中間詳寫段落，結(jié)尾方法及擬定題目，最后總結(jié)寫作提綱。）教師：好，大家都知道該怎么寫好一篇介紹自己的文章了吧？ 學(xué)生：知道。教師：那同學(xué)們來說說自己有什么特點好不好？ 學(xué)生：好。教師點名讓學(xué)生介紹自己。教師：好，同學(xué)們都知道自己有什么特點，那我們把自己的特點寫下來好不好？我們來寫一篇介紹自己的作文吧。學(xué)生：好。
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