介紹我自己精選五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-25 06:01本頁(yè)面
【正文】 是她，這樣的介紹也是從部分到整體的一個(gè)介紹。（板書(shū)：部分整體）看了他的介紹，這回你打算怎樣介紹自己呢？趕緊用這種方法把自己介紹給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)吧。（二）提升難度其實(shí)，你們用這種方法介紹自己只能讓大家對(duì)你有一個(gè)籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，想要讓大家對(duì)你有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，還有一種更好的方法，想不想學(xué)？下面這位臺(tái)灣的小朋友就是用這種方法介紹他自己的。他是怎樣介紹自己的？（從上到下有順序，抓住了自己的一個(gè)突出的特點(diǎn)抓特點(diǎn)）板書(shū)：抓特點(diǎn)，有順序像這樣有順序，抓特點(diǎn)的介紹自己就讓大家對(duì)你的認(rèn)識(shí)更全面更深入了?，F(xiàn)在你打算從自己的那個(gè)突出的特點(diǎn)來(lái)介紹自己？三、放膽試寫(xiě)，自主修改（一）片段練寫(xiě)現(xiàn)在就拿起筆來(lái)，試著用這種方法來(lái)向臺(tái)灣的朋友介紹一下你自己吧。(巡視，收集好的作品）四、賞評(píng)習(xí)作，完善提高現(xiàn)在老師讀一讀咱班同學(xué)的作品，請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)。同學(xué)們覺(jué)得剛才幾位同學(xué)寫(xiě)的怎么樣？如果我們想更生動(dòng)，更形象的體現(xiàn)出你的特點(diǎn)，我們還可以用上一些我們平時(shí)積累的好詞。老師為咱們同學(xué)們收集了一些外貌描寫(xiě)的好詞?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛薷耐晟埔幌碌淖晕医榻B。（指生讀）小結(jié)：用上一些好詞，可以讓我們的表達(dá)更生動(dòng)，讓人更喜歡、更想去讀你的文章。（三）鍛煉提升還有最后一個(gè)同學(xué)，想不想認(rèn)識(shí)他。這位同學(xué)又是怎樣介紹他自己的？她介紹的就更有趣了，不僅突出了自己的特點(diǎn)，而且還寫(xiě)了由她好動(dòng)的這個(gè)特點(diǎn)引發(fā)了一件有趣的事情，讓我們不僅認(rèn)識(shí)了她，還了解到她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你們?cè)谏钪杏袥](méi)有因?yàn)樽约旱囊恍┨攸c(diǎn)而引發(fā)一些有趣的事情呢？五、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三種介紹自己的方法（ppt）你們用那種方法介紹？其實(shí)我們介紹自己，除了外貌的描寫(xiě)，我們還可以介紹自己的性格，愛(ài)好，優(yōu)缺點(diǎn)等，這樣就可以讓大家更加全面，更加深入的了解你了。下節(jié)課，就讓我們一起用你喜歡的方法來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你自己。第五篇：介紹我自己教案《自我介紹》教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定順序作自我介紹。學(xué)會(huì)抓住人物的特點(diǎn)。積累更多描寫(xiě)外貌和性格的好詞佳句 教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確抓住自己的外貌特點(diǎn)，能清楚的介紹自己的性格愛(ài)好。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣介紹清楚自己的愛(ài)好？ 教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、資料 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們好！很高興今天能與你們一同走進(jìn)課堂。請(qǐng)讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧?。ò鍟?shū)自己的名字）這是我的名字，是不是很特別呀?。ǜ鶕?jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行自我介紹）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？希望我們能成為好朋友。今天呀！我們上“介紹自己”作文課。現(xiàn)在老師讓你們猜一個(gè)人，看你們能不能猜出來(lái)。教師：說(shuō)出謎語(yǔ)，大家猜猜這是誰(shuí)??？學(xué)生：豬八戒教師：沒(méi)錯(cuò)啦，同學(xué)們真聰明。那我再給大家猜猜一個(gè)謎語(yǔ)。說(shuō)出謎語(yǔ)，大家猜猜這是誰(shuí)啊? 學(xué)生：不知道教師：是的，大家都猜不出他是誰(shuí)吧。那我把這個(gè)謎語(yǔ)改一下，看看是不是不一樣了？學(xué)生：不一樣。教師：沒(méi)錯(cuò)啦，我們介紹自己的時(shí)候就應(yīng)該抓住人物的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。那什么是人物特點(diǎn)呢?大家看看ppt。學(xué)生看，然后老師總結(jié)。教師：好，那我們來(lái)看看描寫(xiě)外貌特點(diǎn)的范文。教師：怎么樣？是不是寫(xiě)的很好呢，那好，我送一些描寫(xiě)外貌特點(diǎn)的好詞給你們。大家跟著老師來(lái)讀一下。老師學(xué)生齊讀。教師：這些好詞同學(xué)們要記好了。那接下來(lái)我們?cè)倏纯葱愿裉攸c(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，興趣愛(ài)好的范文吧。學(xué)生討論老師總結(jié)。教師：好。我們看完了這些分別介紹自己的范文，再總的來(lái)看幾篇完整的介紹自己的范文吧教師：看了這么多的范文，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)好介紹自己的作文嗎？ 學(xué)生討論老師總結(jié)。教師：同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)，那老師就教你們?nèi)绾螌?xiě)好一篇介紹自己的文章吧。教師：（分別向?qū)W生教學(xué)寫(xiě)好“介紹自己”作文的開(kāi)頭方法，中間詳寫(xiě)段落，結(jié)尾方法及擬定題目，最后總結(jié)寫(xiě)作提綱。）教師：好，大家都知道該怎么寫(xiě)好一篇介紹自己的文章了吧？ 學(xué)生：知道。教師：那同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己有什么特點(diǎn)好不好？ 學(xué)生：好。教師點(diǎn)名讓學(xué)生介紹自己。教師：好，同學(xué)們都知道自己有什么特點(diǎn)，那我們把自己的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)好不好？我們來(lái)寫(xiě)一篇介紹自己的作文吧。學(xué)生：好。
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