【導(dǎo)讀】5個(gè)生字,正確掌握生字的書寫。,激發(fā)學(xué)生用自己的行動為國徽增光的思想感情。重點(diǎn):掌握本課12個(gè)生字。收集有關(guān)國徽的文字和圖片。課前,教師引導(dǎo)學(xué)生充分預(yù)習(xí)課文,鼓勵學(xué)生查閱有關(guān)國徽的資料。,指導(dǎo)學(xué)生觀察:硬幣背面印著什么?,互相幫助,把讀不準(zhǔn),不認(rèn)識的字弄懂。利用學(xué)具,進(jìn)行識字游戲。,講講自己讀懂了什么?,學(xué)生提建議,做出評價(jià)。們對詩有了初步的了解,愿用自己的行為為國徽增光。,思考:你還想知道什么?還有什么不明白的?把它們寫在問題卡上。,歸納學(xué)生提出的問題。,說說在生活中如何做能使國徽更美麗。讀讀你最喜歡哪一句詩。同桌之間互相背誦這首詩。