【導(dǎo)讀】本課以繪畫為主,融合制作、活動為一體。讓學(xué)生在原有繪畫基礎(chǔ)之上進(jìn)。行變化求新,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個小畫冊的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很。多變化,更換視覺形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。下頁,畫面因不同組合而產(chǎn)生奇妙的變化。本課是一節(jié)幫助學(xué)生擺脫慣性思維的。訓(xùn)練課,使學(xué)生思維具有靈活性和創(chuàng)新性。沒有聯(lián)系的,兩種形式都有神奇的效果。老師出示一些卡片,繪制動物、植物、人物或是生活用品的一半,鼓勵學(xué)生大膽想象,請學(xué)生到黑板上添畫。中,解決添畫中容易出現(xiàn)的問題。教師巡視指導(dǎo),特別對弱勢學(xué)生給予指導(dǎo),讓他。作品,請作者上臺展示,教師給予鼓勵。還可以評出有進(jìn)步的學(xué)生作品,讓學(xué)生。體驗(yàn)成功的喜悅。余時間繼續(xù)完成,將畫冊展示給更多人看。