【導(dǎo)讀】本課以繪畫(huà)為主,融合制作、活動(dòng)為一體。讓學(xué)生在原有繪畫(huà)基礎(chǔ)之上進(jìn)。行變化求新,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個(gè)小畫(huà)冊(cè)的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很。多變化,更換視覺(jué)形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。下頁(yè),畫(huà)面因不同組合而產(chǎn)生奇妙的變化。本課是一節(jié)幫助學(xué)生擺脫慣性思維的。訓(xùn)練課,使學(xué)生思維具有靈活性和創(chuàng)新性。沒(méi)有聯(lián)系的,兩種形式都有神奇的效果。老師出示一些卡片,繪制動(dòng)物、植物、人物或是生活用品的一半,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,請(qǐng)學(xué)生到黑板上添畫(huà)。中,解決添畫(huà)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。教師巡視指導(dǎo),特別對(duì)弱勢(shì)學(xué)生給予指導(dǎo),讓他。作品,請(qǐng)作者上臺(tái)展示,教師給予鼓勵(lì)。還可以評(píng)出有進(jìn)步的學(xué)生作品,讓學(xué)生。體驗(yàn)成功的喜悅。余時(shí)間繼續(xù)完成,將畫(huà)冊(cè)展示給更多人看。