湘教版美術(shù)四上時(shí)間告訴我教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 15:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)生造型表現(xiàn)力的培養(yǎng)，繪畫(huà)技能的提高，對(duì)今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。時(shí)間對(duì)我們是平常的概念，但它對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常抽象的，課題將時(shí)間擬人化，向我們述說(shuō)著時(shí)間的重要性，給人以親切的感覺(jué)。通過(guò)鐘表的制作和有關(guān)時(shí)間的繪畫(huà)表現(xiàn)，在提高學(xué)生審美能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，創(chuàng)造美好生活的思想感情。但是，他們雖接觸和了解了一些時(shí)間、鐘表的知識(shí)，但在想象和操作能力上還是。根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際，我。確定本課采用2課時(shí)完成?，F(xiàn)就第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)向各位老師做一陳述：。嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)、制作。為更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)，注重人文關(guān)懷，側(cè)重學(xué)生的體驗(yàn)過(guò)程，在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。美能力，體驗(yàn)成功的喜悅。最后，我先讓學(xué)生談自己本節(jié)課的收獲，進(jìn)一步明確了時(shí)間的意義。
【正文】 以表現(xiàn)時(shí)間。 （四）大膽創(chuàng)作 表現(xiàn)時(shí)間 在學(xué)生了解繪畫(huà)可以表現(xiàn)時(shí)間后，教師適當(dāng)示范繪畫(huà)步驟，然后鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的真實(shí)想法去表現(xiàn)同時(shí)不同時(shí)或者不同人同時(shí)在做什么的畫(huà)面。繪畫(huà)同時(shí)，播放輕音樂(lè)，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開(kāi)思路、大膽創(chuàng)造，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。 （五 ）展示欣賞 評(píng)價(jià)作業(yè) 在學(xué)生創(chuàng)作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)，互評(píng)與師評(píng)的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，體驗(yàn)成功的喜悅。 （六）課堂小結(jié) 擴(kuò)展延伸 最后，我先讓學(xué)生談自己本節(jié)課的收獲，進(jìn)一步明確了時(shí)間的意義。然后給學(xué)生留了一個(gè)拓展延伸的作業(yè)：收集表現(xiàn)時(shí)間的鐘表或鐘表圖片資料以及音樂(lè)、文學(xué)作品等，感受時(shí)間對(duì)人類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。
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