【導(dǎo)讀】學(xué)生的繪畫興趣。用筆調(diào)墨后,在筆鋒上蘸較濃的顏色一筆畫完。運(yùn)用點(diǎn)和色的變化來表現(xiàn)一幅花卉圖。形狀發(fā)揮個人想象,運(yùn)用夸張、變形的手法來進(jìn)行造型。六、學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的繪畫知識,進(jìn)行自由創(chuàng)作繪畫。
【總結(jié)】高效能溝通之妙筆生花:寫作表達(dá)與呈現(xiàn)(曹志巍老師版)【課程背景及課程模型】職場中,有的人專業(yè)過硬,卻是“茶壺里煮餃子,有貨倒不出”;有的人肚子有料,卻是表達(dá)混亂,不得要領(lǐng)。“表達(dá)缺失”是職場發(fā)展的攔路虎。商務(wù)寫作技能,不僅是員工的溝通力,更是職場交往的競爭力。本課程從寫作呈現(xiàn)的技能入手,旨在通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,讓員工快速掌握職場寫作呈現(xiàn)技巧,提升企業(yè)管理和內(nèi)外溝通的效果,提高員工
2025-07-30 00:13
【總結(jié)】第十課編紙條教學(xué)目標(biāo):1、編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。2、了解穿編工藝的形式美法則及構(gòu)成的基本原理。3、培養(yǎng)耐心、細(xì)致的良好工作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):利用編織構(gòu)成原理設(shè)計制作紙條編織作品教學(xué)難點(diǎn):如何制作出不同樣式的編織作品。教具:教師的編紙條作品學(xué)具:3種不同顏色的卡紙、直尺、鉛筆、剪刀、雙面
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】記憶大比拼(美術(shù)下冊第五課)課題:記憶大比拼課型:繪畫課課時:1課時一、教材分析本課借助主題、圖片、起首語假擬了一種競爭狀態(tài),力圖解決用線條表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)及空間透視的知識技能。半遮半掩的物體圖片,可以讓學(xué)生有意識地在觀察寫生中融入默寫的因素。本課屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,主要內(nèi)容是運(yùn)用線描的方式畫出物
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】靜物一家(美術(shù)下冊第六課)課題:靜物一家課型:寫生課課時:1課時一、教材分析本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是按照《國家義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生通過將身邊的靜物進(jìn)行合理分類、組合,感悟構(gòu)圖中主次關(guān)系,運(yùn)用線描的工具,有意識地表現(xiàn)自己所見所感的物品,表達(dá)個人對生活的關(guān)注,傳遞
【總結(jié)】學(xué)科:小學(xué)美術(shù)適用年級:小學(xué)四年級學(xué)生活動主題:《花團(tuán)錦簇》執(zhí)教者:王蓓蓓單位:山東省濰坊市奎文區(qū)金寶雙語學(xué)?;顒幽繕?biāo):,并能運(yùn)用于生活中去。,制作出自己喜歡的花。?;顒颖尘胺治鍪止ぶ谱魇切W(xué)美術(shù)課程中的重要組成部分,也是孩子們最喜歡的課型。它的直觀性、形象性、
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】《綠色呼喚》教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮珍教學(xué)目標(biāo)1.了解樹的外形結(jié)構(gòu)及其特征,能勾畫樹的特征和動勢,層次要分明。2.初步了解一點(diǎn)調(diào)色知識,能適當(dāng)?shù)卣莆丈蔬\(yùn)用的方法,表現(xiàn)出樹的色彩美。3.以領(lǐng)養(yǎng)小樹的實(shí)際行動體現(xiàn)熱愛自然、保護(hù)自然的思
2024-12-08 08:23
【總結(jié)】《花團(tuán)錦簇》說課稿一、說教材:《花團(tuán)錦簇》是湘版美術(shù)教材第八冊第十一課的教學(xué)內(nèi)容。本課以“花”為題,制作紙花、送花是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容,屬于設(shè)計.應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課學(xué)習(xí)主要定位于制作紙花部分,手工制作花的方法很多,本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點(diǎn)是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富,造型逼真,裝飾性較強(qiáng),制作難度比較適宜。本課的重點(diǎn)紙花制
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】Chap2行政公文寫作中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院劉寧二〇〇九年三月一日知識回顧?行政公文的項目及版式?如何用word2022排版公文?通知的寫作行政公文的項目及版式行政公文示例?思考和練習(xí):假設(shè)你是中國礦業(yè)大學(xué)團(tuán)委工作人員,值校慶101周年之際,擬開展一次全校性的征文活動。
2025-01-03 02:28
【總結(jié)】花手帕教學(xué)設(shè)計(活動一)教學(xué)目標(biāo):1、了解制作花手帕的基本方法與要領(lǐng),在實(shí)際操作中感受色彩的變化與韻味。2、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對民間藝術(shù)的熱愛。3、學(xué)生自主完成一張花手帕。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會手帕的制作方法與步驟。教學(xué)難點(diǎn);學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生:水彩顏料及生宣紙。
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】電腦美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計·應(yīng)用)(電腦繪畫)本課的要點(diǎn)是在電腦上,學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)Windows畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】主講:陳艷花公文寫作與處理公文寫作與處理能力專題培訓(xùn)第一部分公文寫作一、法定公文(續(xù))(一)決定適用于對重要事項或者重大行動做出安排,獎懲有關(guān)單位及人員,變更或撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。公文寫作與處理能
2025-01-15 10:59
【總結(jié)】恐龍世界(美術(shù)下冊第八課)課題:恐龍世界課型:繪畫課課時:1課時一、教材分析恐龍,是曾經(jīng)生活在地球上的真實(shí)動物,它們繁衍生息了億萬年之久,卻又不幸在距今6500萬年前從地球上消亡了。2億多年前的地球上,很多動物還未出現(xiàn),人類遠(yuǎn)未誕生,恐龍則由較低等的原始爬行類動物進(jìn)化演變而成。今天,隨著恐龍化
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】計劃明天今天我說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)四年級下冊第1課《計劃明天》的教學(xué)。一、說教材1、教材的地位和作用本課計劃明天學(xué)習(xí)是圍繞計劃明天的理想這個主題進(jìn)行個人理想繪畫表現(xiàn)與設(shè)計行動計劃表來設(shè)置美術(shù)學(xué)習(xí)活動的。本課涉及設(shè)計、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課安排了兩個相關(guān)活動?;顒右唬簽樽晕衣殬I(yè)形象設(shè)計繪畫。該課時的教學(xué),既能使學(xué)生了解
【總結(jié)】大雁湖教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情,激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學(xué)會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點(diǎn):通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點(diǎn):1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具:琴
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】迷宮學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計制作)本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計一個立體的迷宮。課時安排:1課時。教學(xué)目標(biāo),制作一立體的迷宮。。課前準(zhǔn)備:課前應(yīng)要求學(xué)生收集各種廢舊的硬紙盒。教學(xué)過程:一、玩迷宮:每組發(fā)一個老師制作的迷宮,進(jìn)