湘教版美術(shù)四下花團(tuán)錦簇說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-11-26 04:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課以“花”為題，制作紙花、送花是本課的主要線索和。學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于設(shè)計(jì).應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課學(xué)習(xí)主要定位于制。其特點(diǎn)是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強(qiáng)，制作難度比較適宜。驟和方法；難點(diǎn)是制作不同形狀的花朵?！曨l演示——合作表現(xiàn)——欣賞交流五步教學(xué)法。好的促進(jìn)了學(xué)生充分、全面、自由的發(fā)展。學(xué)生帶來(lái)直觀的視覺(jué)沖擊與深刻的印象。啟發(fā)點(diǎn)撥時(shí)我采用。父母的感恩，感恩之心和美術(shù)素養(yǎng)在欣賞制作中不斷加深。養(yǎng)自己各方面能力的過(guò)程。進(jìn)學(xué)生投入的觀察和發(fā)現(xiàn)。孩子們?cè)跐庥舻暮闷嫘内厔?shì)下自。主動(dòng)的參與很快解決了制作的難題。用花的花語(yǔ)，為贈(zèng)送做以鋪墊，激起送花欲望。不得不為他們每一個(gè)奇妙的想法而折服。作品送給自己的父母，做為母親節(jié)或父親節(jié)的禮物。會(huì)還你一份精彩。少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。實(shí)踐告訴我們，所給予孩子們。大、更奇妙的五彩世界。
【正文】 （ 4）看，這些是學(xué)生的作品，也許它還很稚嫩，也不夠精致，但每一件作品都閃爍著孩子們智慧的光輝，讓我們不得不為他們每一個(gè)奇妙的想法而折服。學(xué)生將 會(huì)把 自己的作品 送給自己的父母，做為母親節(jié)或父親節(jié)的禮物。 在這里，孩子們最可貴的品質(zhì)得到充分的體現(xiàn)，給孩子一個(gè)舞臺(tái)，他會(huì)還你一份精彩。 五、教學(xué)反思： 在我們的美術(shù)術(shù)語(yǔ)中有一句用得最多的話：生活不是缺少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。實(shí)踐告訴我們，所給予孩子們的不是單純的一種方法或一種知識(shí)，而是要讓他們明白，他現(xiàn)在所接觸到的知識(shí)只是這個(gè)世界很小的一部分，只要通過(guò)仔細(xì)的觀察、耐心的發(fā)現(xiàn)、勇敢的探索你將有能力發(fā)掘出更大、更奇妙的五彩世界。
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