統(tǒng)計教案二-資料下載頁
2024-12-05 11:07本頁面
【導讀】1．通過學習數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學在生活中的作用。數(shù)據(jù)，體會事件發(fā)生的不確定性?；卮鸷唵蔚膯栴}。多媒體課件，水彩筆，卡片?？戳诉@副圖，你想提什么問題呢？學生可能會回答，我想知道校園里開了幾種花？你能想出什么辦法。請小組討論討論。生1：把相同顏色的花放在一起，再數(shù)一數(shù)。生2：排成一排，一個對一個。3．進行活動體會過程。紅花、黃花、藍花、玫瑰紅花各有多少朵呢？請自己動手把結(jié)果涂在方格里。（教師注意巡視指導有困難的學生。4．學生匯報、整理結(jié)果。實物投影出學生整理的結(jié)果，有的是從下往上涂，有的是從上往下涂。計這個圖叫條形統(tǒng)計圖。5．小組內(nèi)再交流。1．同學們真能干，你們喜歡這些花嗎？完成第95頁第1題的統(tǒng)計圖。4．給學生提供一些貼近生活的統(tǒng)計表，如：“小組內(nèi)同學得花的朵數(shù)統(tǒng)計表”，生進行調(diào)查，整理，把自己最得意的作品介紹給大家。今天，你學到了什么知識？
【正文】 放在桌子上。 2．我想讓你們幫我統(tǒng)計一下好嗎？請以小組為單位，分工合作整理一下，完成第 95頁第 1題的統(tǒng)計圖。 3．說一說從圖中你知道了什么？ 4．給學生提供一些貼近生活的統(tǒng)計表，如： “小組內(nèi)同學得花的朵數(shù)統(tǒng)計表 ”，“小組同學喜歡吃哪種水果的統(tǒng)計表 ”， “小組同學上學方式的統(tǒng)計表 ”等等，讓學生進行調(diào)查，整理，把自己最得意的作品介紹給大家。 小結(jié) 今天，你學到了什么知識？是怎么學到的？
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