【導(dǎo)讀】圖提出或回答一些簡單的問題。培養(yǎng)學生的合作意識和應(yīng)用意識。發(fā)學生學習的興趣。班同學想吃的水果?我們準備開個慶祝會。我們的錢不多,只能買兩種水果,你們喜歡吃什么水果?2.學生自主學習,教師巡視,解答后小組中交流分享。表示各種家禽的只數(shù)。法,對數(shù)據(jù)進行整理。色涂方格,完成統(tǒng)計圖。節(jié)中,適時滲透和利用。號來代替實物圖,這樣會比較方便。晰、明了地通過這樣的統(tǒng)計圖,獲得你想知道的信息。先整體練習,再全班校對,錯題及時進行糾正,強化鞏固。4.學有余力的學生完成選做題。組,7人參加了書法組。