蘇教版數(shù)學二年級上冊教案統(tǒng)計1-資料下載頁
2024-12-12 21:02本頁面
【導讀】教科書第96—97頁的內容。學的興趣，形成良好的合作學習的態(tài)度?；卮鹬谱鹘y(tǒng)計圖的全過程，根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。小芳一大早起來，連忙準備好了飼料，正在給家禽喂食呢！往前擠，想看看今天的早餐是否豐富。這不，連隊伍也不排了，實。教師比較肯定并給予鼓勵。個方塊表示一個具體實物。1．課件出示學校的4個特色興趣小組：航模、合唱、美術、舞蹈。通過問卷調查，收集原始收據(jù)，接著要求學生用。提醒學生記錄時別遺漏自己。3．學生匯報統(tǒng)計結果，并展示他們的作品。今天我們從這一堂統(tǒng)計課中，你學到了什么本領？課后請你對動物進行統(tǒng)計。計對象，制定統(tǒng)計方案，布置學生課后以小組為單位實踐。
【正文】 滲透思想教育。 下面是以小組為單位，由小組長負責，一人問，其余的人喜歡參加哪一隊的就舉手。通過問卷調查，收集原始收據(jù)，接著要求學生用打 “√” 的方法進行記錄。提 醒學生記錄時別遺漏自己。 2．學生分組調節(jié)，教師巡視，引導學生在參加的小組欄內做好一個記號。 3．學生匯報統(tǒng)計結果，并展示他們的作品。一起制作統(tǒng)計表。 提問：你能 涂上顏色，把調查結果表示出來嗎？（課件出示方塊統(tǒng)計圖） 實物投影儀展示學生的作品。 讓學生說一說從這個圖里你發(fā)現(xiàn)了什么？ 四 、 總結評價，延伸拓展。 今天我們從這一堂統(tǒng)計課中，你學到了什么本領？還有什么不懂的問題或新的想法嗎？課后請你對動物進行統(tǒng)計 。 （協(xié)助學生選擇統(tǒng)計對象，制定統(tǒng)計方案，布置學生課后以小組為單位實踐。）
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