【摘要】口訣求商(2)施教時期年月日教學內容書P43~44頁“想想做做”第5~9題共幾課時5課型練習第幾課時2教學目標1.進一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會乘、除法之間的聯系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學生初步理解“求一個數里包含另一個數
2024-12-12 21:03
【摘要】乘法口訣復習教學內容:蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學目標:1.引導學生整理1-6的乘法口訣,研究表內乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學生發(fā)現簡單規(guī)律的能力。3.在復習過程中,培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重點:理解熟記口訣,
2024-12-12 21:04
【摘要】教學內容:算24點教學目標:1.在玩撲克牌算24點的數學活動中,進行加、減、乘、除的口算練習。2.在活動中主動探索解決問題的策略,培養(yǎng)合作精神、創(chuàng)新意識以及學習數學的興趣。3.能夠熟練正確地進行計算。教學過程:一、揭示活動內容師:小朋友,今天我們要用A-9九張撲克牌來做數學游戲:算24點,你想參與嗎?二、學一
2024-12-12 21:02
【摘要】認識乘法[教學目標]1.使學生經歷把幾個相同的數相加表示成乘法算式的學習過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯系和區(qū)別;能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2.使學生初步學會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數學問題,并根據數學問題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習慣,提高解決問題的能力。
【摘要】觀察物體教學目標:1.通過實際的觀察、比較,初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2.學會根據看到的不同形狀正確地判斷觀察者所在的位置。3.在觀察物體的過程中培養(yǎng)初步的空間觀念,培養(yǎng)學習數學的積極情感。教學過程:課前游戲:(1)聽音樂,做舞蹈。(2)用左、右做游戲,如摸左耳,如聽到摸左耳,學生摸右
【摘要】練習一(2)教學內容:教科書第5—6頁教學目的:進一步加深對乘法意義的理解,鞏固對乘法的認識。教學準備:幻燈片教學過程:教師活動學生活動一、復習。3+3+3+3+3()×()=()2+2+2+2+2+2
2024-12-13 19:08