蘇少版美術(shù)一下校園真熱鬧教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-05 11:06本頁面
【導(dǎo)讀】兒童校園里的活動是豐富多彩的。本課的內(nèi)容和兒童的活動與生活緊密相關(guān)，所有的構(gòu)。們熟悉的，但創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的動態(tài)和特點對于兒童來說有一定的難度。它要受到生活中積累起來的經(jīng)驗的影響。引導(dǎo)兒童觀察熱鬧和活潑的場面，理解和體會動態(tài)的構(gòu)成因素，表現(xiàn)他們自己感興趣的。通過畫面的構(gòu)思和相互的配合，可以讓兒童之間有良好的感情交流；同時，通。過回憶、想象和美術(shù)表達，讓兒童更加熱愛自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)兒童繪畫和表達的興趣，培養(yǎng)兒童熱愛校園生活的感情。人物動態(tài)的夸張表現(xiàn)，構(gòu)圖的形式美感，色彩的大膽運用，畫面的氣氛渲染。教師引導(dǎo)學(xué)生自己觀看并討論、表述畫面所表現(xiàn)的內(nèi)容。不必計較人物的形體比例，可以夸張地表。達人物的動作和表情，注意人物正面和側(cè)面的表現(xiàn)。的刻畫和上衣、褲子之間的連接。己的感受，從而創(chuàng)作出有情趣、有創(chuàng)意、有個性的作品。
【正文】 b 鮮艷的色彩烘托出歡快愉悅的氣氛； c 夸張的動態(tài)具有一定的喜劇色彩，表達了作者歡樂的心情，使畫面充滿了動感； （ 2）想一想，表現(xiàn)校園場面最主要的素材是什么？ 小朋友和他們的各種愉快的活動組成校園里熱鬧的場面，因此，首先要注意小朋友們的各種動態(tài)刻畫。如何表現(xiàn)小朋友們活動的動態(tài)呢？小朋友們身上哪些部分的刻畫最能體現(xiàn)他們的動態(tài)特征？ 分享活動。 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察活動時的各種動態(tài)。重點表現(xiàn)主要的人物形象，表現(xiàn)最精彩的瞬間，對于活動 的細節(jié)進行詳細的刻畫并大膽地夸張，突出動作和動態(tài)。重點描畫一個或幾個小朋友的動態(tài)，再簡略地畫一些小朋友為襯托。添加適當(dāng)?shù)谋尘笆巩嬅娓暾⑼可献约合矚g的顏色，注意顏色的對比，嘗試幾種繪畫工具的綜合運用，使畫面豐富多彩，具有一定的形式美感。 延伸活動。 （ 1）展示自己的作品，并說說自己的創(chuàng)意和構(gòu)思。 （ 2）相互欣賞，相互評價，相互討論，從畫面的構(gòu)思、動態(tài)的描寫、色彩的處理等方面進行適當(dāng)評述。 （ 3）教師點評，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作，對有個性的作品進行表揚。 課堂總結(jié)。 小朋友，校園的活動是豐富多 彩的，作品中的構(gòu)思和表現(xiàn)都來源于小朋友平時的校園活動和生活，對校園生活的多角度觀察和回憶，以歡樂的心情，奔放的色彩、夸張的造型來表現(xiàn)自己的感受，從而創(chuàng)作出有情趣、有創(chuàng)意、有個性的作品。
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