蘇少版美術(shù)一下這是我呀2篇-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能力和審美情趣。實(shí)現(xiàn)情趣化、個(gè)性化的繪畫表現(xiàn)。捉害蟲(chóng)，豐收建功勞。2）頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來(lái)不唱戲，喜歡吊嗓子。搶答謎底（大公雞）。3）下面這則謎語(yǔ)啊，答案就在我們教室中，你們猜猜她是誰(shuí)。頭上扎紅花，腰間蝴蝶飛，人家兩眼亮晶晶，她卻兩眼黑漆漆。相尋找，得出答案。答案就是王老師，我順勢(shì)揭示課題，這是我呀！上色的時(shí)候請(qǐng)小朋友到黑板上來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的涂頭發(fā)的顏色。情，順勢(shì)出示幻燈片各種表情圖片。（這位小朋友，你笑的真可愛(ài)，加上生動(dòng)的表情，課件展示各種簡(jiǎn)筆表情，供學(xué)生參考。說(shuō)了這么多，看了這么多，小朋友們一定等不及了，趕緊開(kāi)始吧！放音樂(lè)，老師巡回指導(dǎo)。老師用相機(jī)拍下學(xué)生的作品傳到電腦上，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)。梵高、達(dá)芬奇、齊白石。信小朋友能把自己畫的那么可愛(ài)，肯定也是因?yàn)閷?duì)自己的那份喜愛(ài)。
【正文】 等 教學(xué)過(guò)程 ： 一、 猜謎激趣，游戲?qū)? 老師故作神秘的出示三則謎語(yǔ)，最后一則的謎底是“我自己”。由此導(dǎo)入課題。 二、教師演示，領(lǐng)悟技巧。 老師示范畫自己，講解要領(lǐng)。 三、引導(dǎo)觀察，抓住特征。 請(qǐng)小朋友們拿出鏡子觀察自己的特征，同桌間可以相互討論交流，請(qǐng)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的特征。學(xué)生說(shuō)的時(shí)候肯定會(huì)有人笑或者其它表情，順勢(shì)出示幻燈片各種表情圖片。 四、自由創(chuàng)作，體現(xiàn)個(gè)性 學(xué)生畫畫，老師巡回指導(dǎo)。 五、作品展示，欣賞評(píng)述 學(xué)生互評(píng)，老師評(píng)價(jià) 六、欣賞名作， 提高素養(yǎng) 下面讓我們來(lái)看看 偉大的畫家朋友們是怎么畫自己的?；脽羝鍪敬髱熥援嬒?。梵高、達(dá)芬奇、齊白石 七、小詩(shī)朗誦，升華情感目標(biāo) 大師們正是因?yàn)閷?duì)自己的那份熱愛(ài)，才畫出那么好的自己，我相信小朋友能把自己畫的那么可愛(ài)，肯定也是因?yàn)閷?duì)自己的那份喜愛(ài)。
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