【總結(jié)】課題十四:風箏教學內(nèi)容:蘇少版美術教案——風箏。教學目的:引導學生欣賞多種風箏,了解風箏左右對稱的特征,蘇少版美術教案——風箏回憶放風箏的場景、氣氛和感受,培養(yǎng)學生的審美能力和動手表現(xiàn)能力。教學重點:引導學生了解風箏的左右對稱的特征,認識、熟悉風箏的種類。教學難點:把放風箏時的場景、氣氛
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】蘇教版小學美術第10冊第16課畫性格教學設計教學理念:我們生活在一個多元的世界中,抽象與具象并存。五年級的學生已有一定的感知抽象事物的能力,有自己獨特的審美觀與價值觀。運用最基礎的點、線、面、色等元素表現(xiàn)人的性格,是一個很有意義的課題。學情分析:五年級的學生已經(jīng)形成初步的人生觀,性格也初步形成,他們對身邊的人和事已
2024-12-05 03:50
【總結(jié)】第1課快樂時光教學目標1、通過回憶生活中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。2、運用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)快樂時光,提高藝術表現(xiàn)能力。教學重點重點是快樂時光有很多哪些最有特點,最有畫面感,最使人難忘。教學難點難點是如何來表現(xiàn)快樂時光教具學具繪畫材料教學課時1課時備課時間
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】蘇教版第二冊第12課:教學思路教學課件制作人:紫竹苑小學吳子慶蘇教版第二冊第12課:課程導入圖片欣賞教師示范學生練習游戲規(guī)則:先將小手食指放在鼻子上,老師說:“鼻子鼻子,嘴巴?!蹦愕男∈志鸵芸斓姆旁谧彀蜕吓?,慢了就算輸了……以此類推。
2024-12-04 20:44
【總結(jié)】第2課黑白灰執(zhí)教:宋雪敏一、教材分析1.教學目標(1)認知目標:通過引導學生對美術作品中黑白灰的欣賞和分析,使學生了解黑白灰的含義以及在畫面中所起的重要作用。(2)操作目標:掌握各種灰色的表現(xiàn)方法,并進行以黑白灰為主色的創(chuàng)作練習。(3)情感目標:體會黑白灰關系對畫面的視覺效果和對觀眾心理情感的影響。激
【總結(jié)】《美麗的盤子》說課稿今天我向大家展示的是蘇少版小學美術第二冊第5課----《美麗的盤子》。下面我將從教材分析,教學目標,教學重難點,學情分析,教法與學法,教學過程這六個方面對這堂課進行設計。一.教材簡析本課教材上以生活中最常見的盤子為基礎,在展示大量的現(xiàn)代盤子藝術品的同時,還介紹了中國古代盤子藝術品、少數(shù)民族及國外盤子藝術品。這樣學
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題春天的色彩課型造型表現(xiàn)教學目標1、了解春天給自然界帶來的變化,知道表達春天的常用色彩。2、記憶色彩,利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】第十七課頭飾與帽子(一)一、教材分析對帽子同學們都很熟悉,本課從學生熟悉的日常生活中常用的帽子人手,通過欣賞、比較、試畫、創(chuàng)作等環(huán)節(jié),使學生了解更多的有關帽子的文化習俗,設計出自己喜歡的未來帽子的形象。1.教學目標(1)認知目標:從造型、顏色、用途、習俗等方面了解各種各樣的帽子。
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】(蘇少版)小學美術教學設計教學背景分析教材分析:本課編排的目的是讓學生對指印和手印的各種形狀展開豐富的聯(lián)想,能與身邊的事物緊密聯(lián)系起來,創(chuàng)作出生動有趣的手印和指印相結(jié)合的作品,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造能力。創(chuàng)作時不一定局限于用手掌或手指印,手背和手心等其他部分也可用來拓印,這樣可以拓寬思維,給學生更多的表現(xiàn)空間。通過前一課《葉子片片》學習,學生初步掌握了隨形
2025-06-07 21:50
【總結(jié)】春天的色彩美術學院顧曉倩大自然中春天的色彩芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。詠柳-----賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】說課脈絡:12345教學目標:認知領域:初步理解“裝飾”概念,感受盤子裝飾紋樣的藝術美操作領域:巧用繪畫、拼貼的方式及適合盤子形狀的圖案裝飾、表現(xiàn)盤子。情感領域:培養(yǎng)美好情感,體驗創(chuàng)造活動的樂趣。教學重點:不僅是讓學生了解盤子形的特點,更主要的是讓學生學會欣賞盤子的裝飾圖案,
2024-12-06 00:08
【總結(jié)】藝術課自編教材播放動畫春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。除了詩歌以外,同學們,你記得春天的色彩嗎?
【總結(jié)】鹽城市潘黃實驗學?!叭晕逡亍泵佬g導學設計五、青花盤學習目標:·通過欣賞青花盤和青花瓷作品,了解祖國傳統(tǒng)文化的藝術特色。·嘗試用單色彩筆設計新穎、別致的青花盤?!づ囵B(yǎng)學生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化藝術的熱愛之情。學習重點難點:·重點:學會在圓盤內(nèi)設計畫面。
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】第十三課偶戲(一)一、教材分析本課為“綜合·探索”學習領域,讓同學了解偶戲的來源、種類,是怎樣一種藝術形式。1.教學目標(1)認知目標:欣賞偶戲圖片,了解偶戲的種類。(2)操作目標:了解民間偶戲藝術的簡單制作,利用各種材料,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進行偶戲表演
2024-11-20 01:26
【總結(jié)】你從哪些地方感受到了春天?(鳥聲、泉水叮咚、色彩、桃花、放風箏等)冰雪融化了柳樹發(fā)芽了小草變綠了春江水暖鴨先知你發(fā)現(xiàn)春天都有哪些色彩?主要以什么顏色為主?(綠色、淡藍、粉紅、淡紫、黃色等)春天的色塊點線面來表現(xiàn)春天的色