蘇少版音樂五下孩子們的舞蹈教案-資料下載頁
2024-12-05 11:01本頁面
【導(dǎo)讀】生感受樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)。編的一首具有民族風(fēng)格的器樂作品。他采用復(fù)調(diào)的作曲手法和配器上的色彩。變化對這首民歌旋律加以精心的發(fā)展，體現(xiàn)了蒙古族人民淳樸憨厚的性格，寫出了他們迎接解放時(shí)的歡欣心情。樂聲中走進(jìn)教室。古族少女的名字。我國著名作曲家賀綠汀。管弦樂曲《森吉德瑪》。等方面的變化，試著給樂曲分段。作者熱愛祖國的深厚感情；作，師生邊唱邊舞。出現(xiàn)，舉手示意；學(xué)生分成二組，隨著第一部分的音樂，分別在強(qiáng)拍上吹奏re和la。歌主題小曲七首》?！逗⒆觽兊奈璧浮肥恰；顫姷男蜗螅哂袧庥舻牟菰瓪庀?。
【正文】 首鋼琴獨(dú)奏《孩子們的舞 蹈》。 二、《孩子們的舞蹈》 生初聽感受樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 師簡介樂曲： 1952 年，作曲家桑桐以內(nèi)蒙地區(qū)民歌為主題，寫了《內(nèi)蒙古民歌主題小曲七首》。《孩子們的舞蹈》是其中的一首，生動地描繪了草原兒童天真、活潑的形象，具有濃郁的草原氣息。 熟悉兩個主題，師彈奏生輕哼。 復(fù)聽樂曲，聽到不同主題用手勢示意。 學(xué)習(xí)簡單的集體舞動作。 師講解兩個主題不同的動作，生練一練。 再聽樂曲，邊聽邊跳集體舞。 三、小結(jié)下課
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