蘇少版音樂五下多瑙河之波教案-資料下載頁
2024-12-05 03:48本頁面
【導(dǎo)讀】通過音樂各要素的分析，體會樂曲的情感，感受作者的思鄉(xiāng)之情。能用自己的方式表達(dá)作品的情感，傳遞對音樂的理解。了解這兩條河流的相關(guān)知識。區(qū)分這兩首樂曲的音樂特點。表現(xiàn)樂曲的不同情緒。美麗的多瑙河給你留下了怎樣的印象？請我們班的女同學(xué)一起隨老師來表現(xiàn)一下吧！不管前面的道路多么坎坷，都無所謂懼；不管前面的道路多么艱辛，這是快樂者的歌唱，這是勇敢者的舞蹈。堅韌和勇敢，才會有今天呈現(xiàn)在世人面前的這條美麗的河流。人們離不開她，因為她給我們帶來了生命與富饒。愛她，因為她是我們生命的延續(xù),是萬物的滋養(yǎng)。偉大的母親，在此過程中，歷經(jīng)了多少的磨難。爾塔瓦河》的故事。隨著樂曲的變化，用動作或集體表演等形式表現(xiàn)樂曲。尾聲主題的再現(xiàn)，隨主題音樂朗誦歌詞。
【正文】 短介紹他晚年耳聾后創(chuàng)作音樂《沃爾塔瓦河》的故事。 完整欣賞。提問：作者描繪了怎樣的河流？（清泉匯成大海）（細(xì)流 變成大海） 結(jié)合管弦樂器的圖片，讓學(xué)生猜想適合表現(xiàn)清泉與大河可用怎樣的樂器，如何表現(xiàn)？ 復(fù)聽第一部分，主題樂思。 模仿長笛、小提琴的演奏。用聲勢動作表現(xiàn)主題。 隨著樂曲的變化，用動作或集體表演等形式表現(xiàn)樂曲。 尾聲主題的再現(xiàn)，隨主題音樂朗誦歌詞。 四、總結(jié)下課。
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