蘇教版二年級(jí)上冊(cè)小鷹學(xué)飛2word版教案-資料下載頁
2024-12-05 10:42本頁面
【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文。8個(gè)生字，其中田字格上面的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。，小鷹怎么會(huì)越飛越高呢？，標(biāo)上自然段的序號(hào)。，觀察插圖，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。，教育學(xué)生要虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取。使學(xué)生懂得學(xué)問止境的道理。，指名說小鷹和老鷹的話。，小鷹是怎樣刻苦鍛煉的？，抓住”已經(jīng)”、”真的”、”總算”，體會(huì)不同的語氣，讀出不同的心情來。盤旋，小鷹會(huì)想些什么？老鷹為什么一次又一次地向小鷹提出新的要求？練習(xí)分角色朗讀課文。指導(dǎo)寫字，正確掌握筆順規(guī)則。帶田字格的小黑板?！敝?、促、旋、搖”。按筆順進(jìn)行書空、描紅。
【正文】 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 分析記憶字形，指導(dǎo)寫字。 教學(xué)目標(biāo)： 。 。 教學(xué)重 、 難點(diǎn)： 指導(dǎo)寫字，正確掌握筆順規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備： 帶田字格的小黑板。 教學(xué)過程： 一、集體朗讀全文，提問： 學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理？ 二、幫助學(xué)生記憶字形。 。 。 。 三、指導(dǎo)書寫。 ” 指、促、旋、搖 ” 。 讓學(xué)生說說偏旁名稱 按筆順進(jìn)行書空、描紅。 四、課堂練習(xí)。 見《練習(xí)冊(cè)》。
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