蘇教版四年級(jí)上冊(cè)我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2025-11-26 10:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小黑板、掛圖、生字卡片。當(dāng)你看到這個(gè)課題時(shí)，你想知道什么？感到/一股暖流流遍全身。自讀、討論，標(biāo)出停頓符號(hào)。“啟、毯、序”半包圍結(jié)構(gòu)，注意確定字的重心?！邦?、頻”左右結(jié)構(gòu)，左右等寬。“董”上下結(jié)構(gòu)，上小下大。自讀第一自然段，告訴了我們什么？從“我”和董建華伯伯的交談中，你了解獻(xiàn)花的人了嗎？“我”冒雨等待給江主席獻(xiàn)花的興奮、激動(dòng)的心情。和“我”之間的對(duì)話(huà)，了解“我”的情況?！拔摇钡纳袂樵鯓?？我就像一個(gè)失散多年的孩子??
【正文】 了什么？ B、江主席是怎樣對(duì)待“我”的？這說(shuō)明江主席怎樣？ 出示句子： 我就像一個(gè)失散多年的孩子??暖流流遍全身。 （這個(gè)打比方的句子，深切感受香港同胞的欣喜和幸福。） 板書(shū)：熱淚盈眶情不自禁 （ 8）自由讀、指名讀、評(píng)議、齊讀 三、學(xué)習(xí)第三段 課文結(jié)尾說(shuō)“ 1997 年 6 月 30 日，我永遠(yuǎn)忘不了這 一天?！边@是為什么？ 指導(dǎo)朗讀。 四、總結(jié)全文 有感情地朗讀全文。 全文字里行間洋溢、充滿(mǎn)著“我”及香港人民一種什么感情？ 板書(shū)：愛(ài)戴江主席 熱愛(ài)祖國(guó) 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 有感情地朗讀課文 造句。愛(ài)撫、秩序井然 查資料：七子之歌”。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 我給江主席獻(xiàn)花 等待 興高采烈 秩序井然 愛(ài)戴江主席 熱愛(ài)租國(guó) 獻(xiàn)花 熱淚盈眶 情不自禁
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