蘇教版四年級上冊我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2024-12-05 10:27本頁面
【導(dǎo)讀】小黑板、掛圖、生字卡片。當(dāng)你看到這個課題時，你想知道什么？感到/一股暖流流遍全身。自讀、討論，標(biāo)出停頓符號。“啟、毯、序”半包圍結(jié)構(gòu)，注意確定字的重心?！邦?、頻”左右結(jié)構(gòu)，左右等寬?！岸鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，上小下大。自讀第一自然段，告訴了我們什么？從“我”和董建華伯伯的交談中，你了解獻(xiàn)花的人了嗎？“我”冒雨等待給江主席獻(xiàn)花的興奮、激動的心情。和“我”之間的對話，了解“我”的情況?！拔摇钡纳袂樵鯓樱课揖拖褚粋€失散多年的孩子??
【正文】 了什么？ B、江主席是怎樣對待“我”的？這說明江主席怎樣？ 出示句子： 我就像一個失散多年的孩子??暖流流遍全身。 （這個打比方的句子，深切感受香港同胞的欣喜和幸福。） 板書：熱淚盈眶情不自禁 （ 8）自由讀、指名讀、評議、齊讀 三、學(xué)習(xí)第三段 課文結(jié)尾說“ 1997 年 6 月 30 日，我永遠(yuǎn)忘不了這 一天?！边@是為什么？ 指導(dǎo)朗讀。 四、總結(jié)全文 有感情地朗讀全文。 全文字里行間洋溢、充滿著“我”及香港人民一種什么感情？ 板書：愛戴江主席 熱愛祖國 五、作業(yè)設(shè)計 有感情地朗讀課文 造句。愛撫、秩序井然 查資料：七子之歌”。 板書設(shè)計： 我給江主席獻(xiàn)花 等待 興高采烈 秩序井然 愛戴江主席 熱愛租國 獻(xiàn)花 熱淚盈眶 情不自禁
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