【正文】 們創(chuàng)造了一種新的生存方式，即虛擬生存。這種由計算機和通信線路建立起來的、彼此不必見面的人際交往方式的最大特點在于人們不必以自己的真實面目出現(xiàn)，進行網(wǎng)絡交際和信息傳遞。因此，人們在網(wǎng)上常常表現(xiàn)出與社會生活中的現(xiàn)實人格不同的虛擬人格，有的人借助于網(wǎng)絡釋放自己在現(xiàn)實生活中的種種壓抑，達到心理暫時的平衡和滿足。有的人則依賴網(wǎng)絡生活逃避現(xiàn)實，導致人格虛偽，出現(xiàn)生活幻想，甚至造成人格分裂。4．網(wǎng)絡暴力內(nèi)容對青少年的負面影響。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡游戲發(fā)展速度異常驚人。游戲的普及在給人們的生活增添樂趣的同時，也帶來了一系列社會問題，其中最嚴重的莫過于網(wǎng)絡的暴力游戲對青少年身心健康的影響。未成年人癡迷于網(wǎng)絡游戲之中，很容易形成錯誤的暴力觀念和幫派意識，混淆游戲虛擬與社會現(xiàn)實的區(qū)別，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。他們往往把游戲中的行為方式帶人現(xiàn)實社會，為達目的而不擇手段。有調(diào)查顯示，近年來未成年人犯罪和校園暴力增多與網(wǎng)絡游戲暴力不無關系。我的一位女同事說，每當她看到網(wǎng)吧，都恨不得上去一把火把網(wǎng)吧燒掉，因為她寄予厚望的兒子因為迷戀網(wǎng)絡游戲在很短的時間內(nèi)學習成績就大幅下降。三、針對網(wǎng)絡文化負面影響的措施（一）加強網(wǎng)絡道德建設，大力開展青少年網(wǎng)絡道德教育加強網(wǎng)絡道德建設，是一個嶄新的和極其重要的課題。網(wǎng)絡道德相對于一般性道德而言，是在傳統(tǒng)的、一般性道德的基礎上結合網(wǎng)絡社會的新特點而建構起來的一種新的道德理論，它提供的是一種全新的道德觀念，這種新的道德觀念是隨著網(wǎng)絡社會的發(fā)展而不斷發(fā)展的。加強網(wǎng)絡建設，首先，要加強網(wǎng)絡規(guī)范的探討和研究，把網(wǎng)絡道德納人到道德體系中。通過確定明確的網(wǎng)絡道德規(guī)范，明確各種網(wǎng)絡主體之間的權利、義務、責任以及網(wǎng)絡道德的基本原則和基本要求，為網(wǎng)絡社會創(chuàng)造一個良好的道德。其次，必須加強對青少年的“網(wǎng)德”。要讓青少年懂得虛擬社會和現(xiàn)實社會一樣，需要有一整套道德規(guī)范，網(wǎng)絡社會才能夠正常運轉，不能因為網(wǎng)絡的隱蔽性而忘記了起碼的行為規(guī)則。要深人進行榮辱觀教育，增強他們的道德判斷能力，他們學會選擇和識別，鼓勵他們進行網(wǎng)絡道德創(chuàng)新，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。社會、學校、家長都應站在培養(yǎng)全面建設和諧社會的建設者和接班人的高度，教育青少年遵守網(wǎng)絡道德，提高自我約束能力，遠離網(wǎng)上“黃、賭、暴”，自覺抵制不道德行為對自己的影響。在學校，要把網(wǎng)絡道德教育納人到青少年的日常行為規(guī)范和道德教育中。通過宣傳和教育，把遵守網(wǎng)絡規(guī)則作為日常行為規(guī)范的重要組成部分，納人到學生品德測評中，并實行學生自我約束和師生監(jiān)督相結合?！豆竦赖聦嵤┚V要》中的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的總體要求,以及胡錦濤同志提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀等,都是社會公德建設內(nèi)容的創(chuàng)造性的集中體現(xiàn)。通過社會工作與生活環(huán)境中的物質(zhì)和精神文化的教育影響作用。通過耳濡目染的途徑熏陶、感化人們的思想和情操,使人們在潛移默化中愉悅的地接受教化,自覺地注重道德修養(yǎng)、與人為善,成為一個合格的、道德的公民。(二)大力建設優(yōu)秀青少年網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)絡教育信息，就要大力建設優(yōu)秀青少年網(wǎng)站。目前，國內(nèi)真正適合青少年的網(wǎng)站還比較少。大批的青少年網(wǎng)民只能登陸諸多的成人網(wǎng)站，充斥其中的偽科學、不良及黃色信息嚴重污染了他們的心靈。因此，諸多的家長和學校呼吁教育專家和網(wǎng)絡專家應針對未成年人的身心特點和興趣愛好，盡快聯(lián)手建立和完善專門的青少年網(wǎng)站或未成年人網(wǎng)站，給青少年提供一個具有教育性、科學性、趣味性的網(wǎng)絡天地，用先進的思想、豐富的內(nèi)容和靈活的方式積極影響青少年。，堅持用先進的優(yōu)秀的文化成果占領網(wǎng)絡陣地。一是突出正面宣傳為主，充分發(fā)揮青少年網(wǎng)站的特點和優(yōu)勢，大力介紹我國發(fā)展和現(xiàn)代化建設的偉大成就，大力中華優(yōu)秀、現(xiàn)代科學技術知識和世界優(yōu)秀文化成果，以正確的導向、健康的內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)的服務，贏得青少年網(wǎng)民的信任，使青少年網(wǎng)站真正成為和諧文化的載體。同時，要旗幟鮮明地堅決抵制帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的落后文化，堅決杜絕毒害人民、污染社會和反社會主義的東西在網(wǎng)上傳播。二是把為人民群眾提供優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品作為政府網(wǎng)站建設的根本任務?；ヂ?lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，尤其是其全球互聯(lián)互通的特性，使之成為各種思想?yún)R集的場所。網(wǎng)上傳播什么、不傳播什么，是一個代表什么樣 的文化發(fā)展方向的嚴肅問題。青少年網(wǎng)站必須不斷創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，貼近實際、貼近青少年，為他們創(chuàng)造豐富多彩的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品。，努力改進信息傳播方式。隨著我國、經(jīng)濟、文化的發(fā)展和整個社會的進步，當代青少年的性格特征、特點、興趣愛好、思維方式、文化觀念等都發(fā)生了巨大而深刻的變化。青少年網(wǎng)站要成為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的陣地，就要注重研究青少年的身心特點，掌握他們的思想動態(tài)，思其所思、想其所想、解其所難，有的放矢地調(diào)整傳播方式與途徑，采用他們喜聞樂見的方式，增進互動了解。不能一味地依靠老方式、老手段對青少年施加影響，更不能給不良文化以可乘之機。相關部門還在2006年4月13日人民網(wǎng)中出臺了“關于實施中國青少年綠色網(wǎng)絡行動切實加強青少年網(wǎng)絡文化建設”的通知。其中主要提到重點開展以下六項活動。（1）、開展“最受青少年喜愛的綠色網(wǎng)站”評選活動。目前，以青少年為主體對象的網(wǎng)站數(shù)量眾多，要通過評選活動，推選出有利于青少年身心發(fā)展的綠色網(wǎng)站，引導更多的網(wǎng)站為青少年提供健康的網(wǎng)絡精神產(chǎn)品，逐步建設相對安全獨立的青少年網(wǎng)絡體系。建立專為青少年設立的，提供健康內(nèi)容的搜索引擎。（2）、開展“數(shù)字虹橋計劃”公益活動。通過號召社會各界廣泛參與，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體及個人捐助，多方籌集資金和設備，建設信息網(wǎng)絡基地，開展遠程教育和培訓，調(diào)動全社會的力量共同縮小城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，積極推動國家信息化建設。要創(chuàng)造條件設立“數(shù)字虹橋計劃公益基金”。（3）、舉辦中國青少年電子競技大賽。從評選推薦的綠色游戲中選定若干思想性好、趣味性強、競技性高的游戲，在全國和國際范圍內(nèi)舉辦綠色游戲競技比賽，寓教于樂，把游戲變成青少年成長進步的階梯和快樂生活的源泉。（4）、開展綠色流媒體進校園活動。要結合大中專學生喜愛的收聽收視內(nèi)容，推動業(yè)經(jīng)國家批準開辦的網(wǎng)上視聽節(jié)目進入校園，用便捷的方式提供優(yōu)秀的精神產(chǎn)品。（5）、舉辦中國青少年網(wǎng)絡發(fā)展論壇。要以提高青少年網(wǎng)絡文化素養(yǎng)為重點，適時舉辦中國青少年網(wǎng)絡發(fā)展論壇，促進綠色網(wǎng)絡行動的開展和網(wǎng)絡文明建設。（6）、開展“中國青少年創(chuàng)意文化獎暨中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)十大青年領軍人物”評選活動。大力培養(yǎng)、選拔和表彰在我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做出重大貢獻的杰出青年，宣傳他們的先進事跡和時代精神，激勵全國青年積極創(chuàng)新，投身中華民族復興的偉大實踐。在重點開展以上活動的同時，各地要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)實際情況和青少年的特點，著眼各地信息化、數(shù)字化的產(chǎn)業(yè)布局，綜合運用國內(nèi)和國際兩種資源，推動青少年的國際網(wǎng)絡交流活動，不斷豐富和發(fā)展青少年網(wǎng)絡文化形式。，相當部分青少年只把網(wǎng)絡當作聊天、娛樂的工具且樂此不疲，有的甚至沉溺其中而不能自拔。為此，要教育青少年正確地對待網(wǎng)絡，幫助他們充分認識網(wǎng)絡在推動工作、方便學習及交際等方面的功能，使網(wǎng)絡成為他們工作、學習的幫手和健康娛樂交往的伙伴，最大限度地減少網(wǎng)絡對青少年的負面影響，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用。(三)加強對網(wǎng)絡的管理，為青少年提供安全健康的上網(wǎng)環(huán)境，采取得力措施，過濾虛假的、有害的、錯誤的、反動的信息。在這方面國外已有較為成功的經(jīng)驗:如美國政府1996年初就要求新生產(chǎn)的計算機都要安裝“V芯片”以自動從計算機上識別并刪除不健康的內(nèi)容。我國也應該運用技術措施，加強監(jiān)控，安裝郵件過濾器，以抵御國外敵對勢力的信息攻擊。、管理和監(jiān)督。網(wǎng)吧行業(yè)是近年來出現(xiàn)的新興行業(yè)，網(wǎng)吧的迅速發(fā)展，一定程度上滿足了廣大青少年上網(wǎng)的需求，但也出現(xiàn)了不少問題。網(wǎng)吧通宵經(jīng)營、未成年人迷戀網(wǎng)絡游戲不能自拔、網(wǎng)吧經(jīng)營場地不規(guī)范、安全性低等問題開始受到社會輿論的關注，2002年9月29日國務院公布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》，《條例》的實施使網(wǎng)吧的失控狀態(tài)得到了改觀，但隨著網(wǎng)吧市場的進一步發(fā)展，新的問題不斷出現(xiàn)，《條例》的一些局限性也凸現(xiàn)了出來。所以，盡快制定一套更加完善有效的法規(guī)制度已是當務之急。目前，法律規(guī)定禁止未成年人到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，然而，未成年人又有著上網(wǎng)的需求和需要。這就有必要依托學校的網(wǎng)絡教室、青少年宮以及社區(qū)建立的青少年中心，建立綠色的青少年上網(wǎng)空間。2006年4月，團中央、國務院辦、教育部、科技部、公安部、信息產(chǎn)業(yè)部、文化部等聯(lián)合發(fā)出《關于實施中國青少年綠色網(wǎng)絡行動切實加強青少年網(wǎng)絡文化建設的通知》，要求著眼當前網(wǎng)絡文化發(fā)展的新形勢，實施中國“青少年綠色網(wǎng)絡行動”。實施中國青少年綠色網(wǎng)絡行動，要大力繁榮符合青少年成長需求的綠色網(wǎng)絡內(nèi)容，積極建設服務青少年發(fā)展要求的綠色網(wǎng)絡載體，切實營造適合青少年身心特點的綠色網(wǎng)絡場所，大力培養(yǎng)促進網(wǎng)絡文明建設的綠色網(wǎng)絡人才，不斷壯大引領先進網(wǎng)絡文化的綠色網(wǎng)絡組織，努力推動標志經(jīng)濟社會發(fā)展水平的綠色網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)。2009年5月27日，是第41屆世界電信和信息日，以“保障兒童網(wǎng)上安全”為主題來呼吁人人都做健康網(wǎng)絡建設的踐行者。中國電信總經(jīng)理王曉初發(fā)表題為《為兒童構建安全健康的上網(wǎng)環(huán)境》的“517”致辭，緊扣今年“517”世界電信和信息社會日的主題進一步表明中國電信將全力構建安全健康的上網(wǎng)環(huán)境，為廣大兒童打造安全健康上網(wǎng)環(huán)境的堅定態(tài)度。2012年3月1日臨沂政協(xié)委員接受大眾網(wǎng)記者采訪時提到“正在研發(fā)手機上網(wǎng)安全過濾軟件，為青少年提供一個安全健康的上網(wǎng)環(huán)境?！?四)加強青少年心理健康教育，開展網(wǎng)上心理咨詢心理健康教育主要是針對青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，幫助學生學會如何恰當有效地應對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，進行情緒調(diào)節(jié)，使學生更有效、積極地適應社會，適應自身的發(fā)展變化，促進其心理健康發(fā)展。隨著網(wǎng)絡化程度的普及提高，部分青年熱衷于“身居斗室，神游世界”的網(wǎng)絡生存，較少與社會和他人聯(lián)系，容易導致一定的心理障礙與人格畸變，這些心理問題如果長期得不到解決，就有可能導致品德上發(fā)生問題。專家研究發(fā)現(xiàn)，造成青少年網(wǎng)絡成癮的主要原因是心理上的，對此我們僅采用傳統(tǒng)的嚴格控制是不可取的。解決青少年上網(wǎng)成癮，最重要的不是“堵封”，而是“疏通”。要著眼解決青少年的心理需求，幫助他們擺脫心理困境，提高心理素質(zhì)。(五)加決培養(yǎng)一支既懂思想政治工作，又懂信息網(wǎng)絡技術的新型思想政治教師隊伍加強網(wǎng)絡道德教育，必須有思想政治工作者的參與，才能保證這項工作的順利進行。目前，學校思想政治教師大多對網(wǎng)絡知識知之甚少，心有余而力不足。21世紀是信息支撐的世紀，信息技術的發(fā)展給思想政治教師提出了許多新的要求:一是必須具有堅定的理想信念和理論功底，并且要不斷發(fā)展創(chuàng)新，成為終身學習型的教育者。二是必須掌握網(wǎng)絡信息技術，不斷拓展自己的知識領域，吸取網(wǎng)上教育方法，及時收集、分析、監(jiān)控網(wǎng)絡信息，做到能夠熟練使用網(wǎng)絡、駕馭網(wǎng)絡，充分發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治工作的吸引力和感染力，使網(wǎng)上的宣傳思想工作具有強烈的吸引力和感染力，既觀點鮮明，又生動形象。三是要具有正確處理傳統(tǒng)思想政治教育方法與網(wǎng)絡教育相互關系的能力，不能顧此失彼。既要充分重視思想品德教育的作用，又要推進信息網(wǎng)絡化建設，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。四、結論家長也應提高自身的網(wǎng)絡知識與技能，做好引導與教育工作；社會應加強對網(wǎng)絡危害性方面因素的宣傳和加強網(wǎng)絡道德的建設?；ヂ?lián)網(wǎng)對青少年積極、消極的影響，二者都不可忽略。既不能因為它的積極因素而放任不管，也不能因為它的負面因素而因噎廢食，盡可能將不利影響降到最低，使青少年有一個健康成長的環(huán)境。參考文獻：{1}《網(wǎng)絡文化與青少年成長》出版社: 中國青年出版社。第1版(2007年10月1日){2}柳明、袁真，創(chuàng)新教育與實踐全書[M].內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古少年兒童出版社，1999.{3}伯黍、燕國材，教育心理學[M].上海:華東師范大學出版社，2001.{4}《劇作家》吾喜雜志2012年第01期 作者： 鐘光 {5}《文科愛好者》(教育教學版)2009年第1期 袁 蓉