蘇教牛津版英語一下unit4教學設計1-資料下載頁
2024-12-05 09:18本頁面
【導讀】對物品進行簡單描述，語音語。開起小火車，一個接一個和后面的小朋友打招呼。1)教師拿出一本新的英語書用Isthis…?問學生，再指著遠處講臺上。的一把新的尺子，Isthat…?提問，從而呈現(xiàn)That’smynew…會this和that的不同含義和用法。2）教new這個單詞時，教師用新、舊物品作比較。1）放錄音讓學生跟讀的方式學習對話內(nèi)容。盡量模仿錄音中的語音、語調。3）在班級中開展“小擂臺”比賽，看誰領讀得好，誰就成為“小擂主”。直觀手段，創(chuàng)設情境，進行多層次的操練。
【正文】 ”比賽，看誰領讀得好，誰就成為 “小擂主 ”。 E、 Practise 1）在學生聽、讀對話后，教室組織學生運用實物、圖 片、多媒體等直觀手段，創(chuàng)設情境，進行多層次的操練。 S1: That’s my new pencil. S2: It’s red. It’s very nice. F、 Assign homework （ 1）聽錄音，朗讀。 五．板書設計： Unit 4 My nice ruler ——That’s my new ruler. ——It’s very nice. 教學反思：
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