【導讀】MikeWangBing. SuHai. Helen. Nancy. 南希。David. 大衛(wèi)劉濤。LiuTao. I’mSuHai.I’mSuYang.SuYang. 蘇陽。LiuTao. SuYang. David. Nancy. David. Nancy. SuYang. bag. CAKE. banana. bag. CAKE. banana. BAG. blue. brown. BAG. blue. brow. Aa. Bb
【總結】SheisNana.threetwoone
2024-11-15 02:22
【總結】Revision點此播放視頻Whatdoyousee?Isee…Howmany?Whatcolourisit?Whosebirthday?Ishe…?/Yes,heis…Isshe…?/Yes,sheis…Areyou…?/Youare…Front1點此播放視頻
2024-12-04 19:21
【總結】shortshortsShortsareshort.T-shirtsIlikeT-shirts.Ilikeshorts.IlikeT-shirtsandshorts.Ilikeshorts.IlikeT-shirts.IlikeshortsandT-shirts.Ilike
2024-11-19 00:04
【總結】Unit8dinnereatfimshchickenirceoondlespsouDoyoulikefish?Yes,Ilikefish.Doyoulikemeat?Yes,Ilikemeat.Doyoulikechicken?No,Idon’tlikechicken.D
2024-11-11 21:44
【總結】課題:Unit1What'syourname?第一課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內容:一.教學要求:(1)能根據所聽到的名字,正確辨認本單元中出現Nancy,David,SuYand和LiuTao四個人形象,能看圖說出這四個人物的名字,發(fā)音正確。(
2024-12-05 03:03
【總結】Unit1What’syourname?第三課時一、教學內容(1)能用What’syourname?此句型詢問對方姓名,語音準確、語調自然。(2)能使用Mynameis?該句型作自我介紹,發(fā)音正確。二、教學目標(1)能用What’syourname?此句型詢問對方姓名,語音準確、語調自然。(
2024-11-20 00:26
【總結】1)一般過去時表示過去的事實,強調動作發(fā)生的時間、地點、方式;2)而現在完成時表示過去動作與現在的關系,強調對現在的影響或產生的結果.例:1.Ihadmylunchattwelveatschool.我十二點在學校吃的午飯。(強調吃飯的時間、地點,不涉及現在情況)2.I
2024-12-04 18:06
【總結】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit5TOPICUnit5OntheroadPERIODThefirstperiodAIMS1.WORDS:abus,acar,ataxi,abike,kite,Ii,Jj,Kk.2.STRUCTURES:Isthata...?No,itisn't.
2024-11-19 21:16
【總結】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit9Hppybirthday!一、教材分析牛津小學英語1BUnit9HappyHelen過日生這一場景展開,主要學習happybirthday和運用Howoldareyou?進行詢問,用I’m?回答的句型教學。在課堂教學中,以數字復習導入新課,為句子的教學作鋪墊。教師采用多種形式的操練,充分利用
【總結】(蘇教牛津版)一年級英語下冊Unit4單元測試21世紀教育網/1.Thinkandwrite(想一想,寫出下列小寫字母的鄰居)10%1)___c___2)___r___3)e______4)i______5)______z2.Finishthewor
2024-12-05 09:19
【總結】Unit1What’syourname?第一課時一、教學內容(1)能根據所聽到的名字,正確辨認本單元中出現Nancy,David,SuYand和LiuTao四個人形象,能看圖說出這四個人物的名字,發(fā)音正確。(2)能聽懂、會說、會讀字母Aa,Bb。(3)會唱歌曲What’syourname?二、教
2024-11-20 00:25
【總結】課題:Unit1What'syourname?第二課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內容:一.教學要求:(1)能聽懂What’syourname?并能用此句型詢問對方姓名,語音準確、語調自然。(2)能聽懂他人使用句型Mynameis…介紹名字,
【總結】Unit1MyschoolbaganEnglishbookaChinesebookamathbookanotebooktwostory-booksIcansay.Howmany…doyouhave?Ihave…Let’sdoPutyournot
【總結】課題:Unit2Howareyou?第一課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內容:一.教學要求:1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準確、語調自然。2、能聽懂、會運用I’m…對他人的問候作回答,并獲得運用所學進行交際的能力,要求讀音正確,
2024-11-19 19:51
【總結】Unit3Nicetomeetyou.(thefirstperiod)修改意見一教學內容ALearntosay二教學目標1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準確、語調自然。2、能聽懂、會說日常交際用語Nicetomeet。3、低年