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【總結(jié)】課題：Unit2Howareyou?第二課時教材類型：牛津版所屬學科：英語1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學要求：1、能聽懂、會說問候語Howareyou？及其答語，語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說，fine,well,good,并能用I’m…對他人的問候作回答，要求讀音正

2024-12-05 09:19

蘇教牛津版英語一下unit1what教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】Unit1What’syourname?第三課時一、教學內(nèi)容（1）能用What’syourname？此句型詢問對方姓名，語音準確、語調(diào)自然。（2）能使用Mynameis?該句型作自我介紹，發(fā)音正確。二、教學目標（1）能用What’syourname？此句型詢問對方姓名，語音準確、語調(diào)自然。（

2024-11-20 00:26

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【總結(jié)】Unit10Let’sgotothepark第二課時一、教學內(nèi)容1、能聽懂、會說Let’sgoto…及其應(yīng)答OK.2、能熟練運用Let’sgoto…表達自己的意愿。3、會唱歌曲ABCSong.二、教學目標1、能聽懂、會說Let’sgoto…及其應(yīng)答OK.2、能熟練運用Let’s

2024-11-20 00:26

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【總結(jié)】（蘇教牛津版）一年級英語下冊教案Unit9Hppybirthday!一、教材分析牛津小學英語1BUnit9HappyHelen過日生這一場景展開，主要學習happybirthday和運用Howoldareyou?進行詢問，用I’m?回答的句型教學。在課堂教學中，以數(shù)字復(fù)習導(dǎo)入新課，為句子的教學作鋪墊。教師采用多種形式的操練，充分利用

2024-11-20 00:26

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【總結(jié)】Unit1What’syourname?第一課時一、教學內(nèi)容（1）能根據(jù)所聽到的名字，正確辨認本單元中出現(xiàn)Nancy,David,SuYand和LiuTao四個人形象，能看圖說出這四個人物的名字，發(fā)音正確。（2）能聽懂、會說、會讀字母Aa,Bb。（3）會唱歌曲What’syourname？二、教

2024-11-20 00:25

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【總結(jié)】課題：Unit1What'syourname?第二課時教材類型：牛津版所屬學科：英語1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學要求：（1）能聽懂What’syourname？并能用此句型詢問對方姓名，語音準確、語調(diào)自然。（2）能聽懂他人使用句型Mynameis…介紹名字，

2024-11-20 00:25

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【總結(jié)】課題：Unit1What'syourname?第一課時教材類型：牛津版所屬學科：英語1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學要求：（1）能根據(jù)所聽到的名字，正確辨認本單元中出現(xiàn)Nancy,David,SuYand和LiuTao四個人形象，能看圖說出這四個人物的名字，發(fā)音正確。（

2024-12-05 03:03

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【總結(jié)】課題：Unit4Myniceruler第二課時教材類型：牛津版所屬學科：英語1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學要求：1、能聽懂日常用語That’smynewruler.It’svery，語調(diào)自然。能運用句型That’smy…It’svery…對物品進行簡單描述，語音語調(diào)正確。

2024-11-19 21:16

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【總結(jié)】課題：Unit2Howareyou?第一課時教材類型：牛津版所屬學科：英語1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學要求：1、能聽懂、會說問候語Howareyou？及其答語，語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會運用I’m…對他人的問候作回答，并獲得運用所學進行交際的能力,要求讀音正確，

2024-11-19 19:51

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【總結(jié)】Unit2Howareyou？第一課時一、教學內(nèi)容1、能聽懂、會說問候語Howareyou？及其答語，語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會運用I’m…對他人的問候作回答，并獲得運用所學進行交際的能力,要求讀音正確，語調(diào)自然。3、低年級學生的英語學習方法引導(dǎo)。二、教學目標1、培養(yǎng)學生的學習興趣，能聽懂

2024-11-20 00:25

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【總結(jié)】--1--（蘇教牛津版）三年級英語上冊教案Unit3ThisismyfatherLesson1教學內(nèi)容3AUnit3Thisismyfather共幾課時4課型新授執(zhí)教第幾課時1學習目標

2024-11-20 00:25

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【總結(jié)】SingasongswimrunwriteflyrideskipsingdrawdancereadPlay,play,playfootballSkip,skip,skiparopeRide,

2024-12-04 19:21

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【總結(jié)】Unit2Howareyou？第三課時一、教學內(nèi)容1、復(fù)習鞏固問候語Howareyou？及其答語，要求讀音正確，語調(diào)自然。2、復(fù)習鞏固句型:Howareyou？I‘mfine/well/good，thankyou。3、激發(fā)學生英語學習興趣，會唱歌曲Howareyou？4、完成教學ABUint2

2024-11-20 00:25

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【總結(jié)】--1--（蘇教牛津版）五年級英語下冊教案Unit5Reviewandcheck課題5BUnit5B部分（第二課時）教學目標，學生進一步掌握第二單元的四會單詞和句型。，學生能靈活使用第二單元日常交際用語。B部分內(nèi)容，掌握介詞的用法。，養(yǎng)成認真復(fù)習的習慣。

2024-12-05 03:02

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【總結(jié)】（蘇教牛津版）一年級英語下冊Unit2單元測試21世紀教育網(wǎng)/練習一一、將下列內(nèi)容譯成漢語：alook_____________thedesk_____________nice!__________________English______________you二、將下列句子排列成

2024-12-05 09:19

蘇教牛津版英語一下unit5lesson3教學設(shè)計(專業(yè)版)

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