蘇科版七上合理的膳食word教案-資料下載頁
2024-12-05 09:14本頁面
【導讀】提供了科學飲食的方案。討論歸納合理膳食的原則，培養(yǎng)學生分析資料、總結(jié)歸納的能力。高自己的認識，形成科學的結(jié)論。人，形成虛心學習的良好品質(zhì)。每組將本組最佳食譜在全班展示，在全班范圍內(nèi)進行評價、學生學會表達和展示自己，樹立自信心，不斷完善自我。通過發(fā)出倡議、聯(lián)系。生活實際，學生反思自己的不良飲食習慣，形成知識反饋，進一步加深合理膳食的意識。DIY，在為家人制定科學食譜的過程中，培養(yǎng)學生關(guān)心長輩、關(guān)愛他人的情感。說出合理膳食的原則，設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜并能說出設(shè)計應(yīng)注意的問題。新聞直擊——在2021年舉行的“兒童營養(yǎng)與健康學術(shù)研討會”上，有關(guān)專家指出，近年來中國兒童發(fā)育、營養(yǎng)狀況有了一定改善，健康水平顯著提高。國兒童的營養(yǎng)狀況正面臨著營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的“雙重挑戰(zhàn)”。出現(xiàn)身材過于肥胖以及過于清瘦的現(xiàn)象——引出飲食習慣和飲食。主導，學生為主體的教學理念。
【正文】 這份食譜通過網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)送給親朋好友，也可以 給這份食譜設(shè)計一個好聽的名字，向大家推薦你的 食譜 ?。ú牧献赃x），挑選其中的小組，派代表板書最合理，最科學的食譜（小組競賽） 五 .矯正反饋，全課小結(jié) 談一談這節(jié)課的收獲 —— 良好的飲食習慣有哪些？ 網(wǎng)絡(luò)搜索：中老年的飲食標準是什么呢 ? 板書設(shè)計： 第 3節(jié) 合理的膳食 1. 你的一日食譜 2. 合理膳食原則 3. 青少年的合理膳食 教學反思： 本節(jié)教學內(nèi)容和學生的生活比較貼近，學生樂于接受，整個課堂非?；钴S，學生參與度也很高，在展示的環(huán)節(jié)，學生各個組之間形成競賽，氣氛活躍，爭著展現(xiàn)，充分體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的教學理念。
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