【正文】 再向上請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三、不能只講問題不拿解決問題的辦法。第四，中層領(lǐng)導(dǎo)中的副職請示工作，應(yīng)先同正職商量，經(jīng)正職同意后可以直接向分管領(lǐng)導(dǎo)請示，否則，不符合組織程序。匯報工作也應(yīng)講程序，但可以不那么嚴(yán)格，除向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報這外，特殊情況下，甚至可以直接向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。但匯報與請示工作兼有時，必須先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后再向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報；匯報時，如果主要領(lǐng)導(dǎo)提出了對部門工作的意見，匯報人必須及時向分管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)，以利于貫徹落實。第五，對上級負(fù)責(zé)與對下級負(fù)責(zé)的關(guān)系對上級負(fù)責(zé)與對下級負(fù)責(zé)是一致的。只對上級負(fù)責(zé)，不對下級負(fù)責(zé)，說明對上級負(fù)責(zé)也不是真的，是有個人企圖的。只對下級負(fù)責(zé)，不對上級負(fù)責(zé)，那么，對下級負(fù)責(zé)也不是真的，是假借群眾之勢，與上級分庭抗禮，實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實際情況加以糾正。第六，會上與會下、當(dāng)面與背后的關(guān)系中層干部直接面對群眾或員工，在其中有一定的影響力，單位的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實現(xiàn)，既取決于領(lǐng)導(dǎo)意圖是否正確，是否符合實際，也取決于中層干部的思想作風(fēng)，取決于中層干部能否做到會上與會下、當(dāng)面與背后表里一致。如果中層干部在會上說得很好，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說得很好，而回到自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門里，就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒，這是很不好的作風(fēng)，必須糾正，否則就會影響團(tuán)結(jié)、影響工作。第七，局部與全局的關(guān)系中層干部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的也得辦；在全局看來不可辦，在局部看來可辦的同樣不能辦，這就叫局部服從全局，就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些職工可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層干部做好思想工作，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚根本利益、長遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性。第八，原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng)造性工作的關(guān)系作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，必須認(rèn)真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應(yīng)該的，但不是最好的，最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性的工作，開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神，要學(xué)會運用“方法論”分析問題和解決問題。第九，工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)者，既要努力工作，又要善于學(xué)習(xí)。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就是要善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗，還要注意總結(jié)失敗的教訓(xùn)。向群眾學(xué)習(xí)，就是要尊重群眾的意見，尊重群眾的首創(chuàng)精神，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線。向書本學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，結(jié)合工作實際，需要什么學(xué)什么，不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學(xué)習(xí)的人，才能善于工作。二、中層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)眾所周知，內(nèi)因是決定事物前進(jìn)方向的主要動力，而當(dāng)好一名中層領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)因則是個人的心理素質(zhì)，只有具備相應(yīng)的心理素質(zhì)，才能有成功達(dá)到自己目標(biāo)的可能。心理素質(zhì)具體包括以下方面：首先，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)者，要具備開拓創(chuàng)新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，其次，在日常工作中，中層干部要有真抓實干的精神。作為部門的領(lǐng)導(dǎo)，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎難而上。第三，要有吃苦耐勞的精神。這是必須謹(jǐn)遵的原則。要做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。第四，中層領(lǐng)導(dǎo)者必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應(yīng)該犧牲小我，成全大我?！盀楣傧葹槿恕保罢讼日骸?。三、當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的幾個條件第一，要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。中國共產(chǎn)黨無論是在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，還是在改革開放中，都取得了偉大的勝利，這些實踐都無可爭辯地證明了，要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就應(yīng)該不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。第二，要有較顯著的工作業(yè)績。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，在工作中就應(yīng)該以身作則，比普通群眾做得更加出色，只有拿出令人信服的業(yè)績，群眾才會心服口服。第三，要有較強的組織協(xié)調(diào)能力。部門是一個整體，如果一個領(lǐng)導(dǎo)者沒有較強的組織協(xié)調(diào)能力，那么這個整體就會變成一盤散沙，部門成員之間也就缺乏默契的配合，從而導(dǎo)致工作無法正常開展。因此，學(xué)會怎樣充分調(diào)動每個人的長處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到相互支持、取長補短的效果，是中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的條件之一。第四，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優(yōu)點和不足，只有認(rèn)清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達(dá)到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評，從而不斷提高整體素質(zhì)。第五，要具備與本崗位相關(guān)的知識。作為一名中層干部，要開展具體工作，如果對業(yè)務(wù)一無所知，指揮別人也是空談，要想發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。第六，要善于團(tuán)結(jié)同志，特別是有錯誤的同志和與自己持不同意見的同志。對任何犯了錯誤的同志，只要能改正就是好同志。而對于反對過自己的同志，要搞清楚為什么人家會反對你？人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，就應(yīng)該正視矛盾，而不是回避，更不是激化，只有這樣才能從根本上解決問題。第七，要有較強的文字總結(jié)能力。中層干部在做好具體事務(wù)性工作的同時，還必須經(jīng)常對各方面的工作作出宏觀的總結(jié)歸納，得出相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，以報告的形式體現(xiàn)出來，為以后的工作提供借鑒。除此之外，中層領(lǐng)導(dǎo)者還必須具備適應(yīng)形勢需要的一些知識，以便審時度勢?？偟恼f來，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)者，既然得到了任命，就要在有限的任期里做出無限的努力，創(chuàng)造無限的成績。要多聽、多看、多學(xué)；要多調(diào)查、多研究、多思考；要多鼓勵、多表揚、多贊美；還要多向兄弟單位或部門學(xué)習(xí)、交流，相互促進(jìn)。第五篇：怎樣當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長,當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長怎樣做呢怎樣當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長，當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長怎樣做呢怎樣當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長，當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長怎樣做呢，作為一個園長，怎么樣能更好的發(fā)會職能作用、提高管理效能，讓幼兒園，始終處于不斷向上的發(fā)展態(tài)勢呢？至德國學(xué)現(xiàn)在教你如何做好幼兒園園長。園長是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長要通過管理來規(guī)范員工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想，師德，師風(fēng)開拓創(chuàng)新，社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方面統(tǒng)籌兼顧，才能取得好的綜合效果，那么作為一個園長應(yīng)該怎樣治理好一個幼兒園？園長要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)，因為他們不僅是孩子們的榜樣，而且也是教師們的楷模。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶?！敝v的就是園長的帶頭作用，打鐵先要硬本身”說的則是作為治理者就必須努力提高自己的個人素質(zhì)，具備高尚的道德素養(yǎng)，先練好“內(nèi)功”，這樣才有可能治理好一個幼兒園。怎樣當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長，當(dāng)好國學(xué)幼兒園園長怎樣做呢？首先樹立‘三種精神’樂觀精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神。然后做好四個基本功，組織能力，協(xié)調(diào)能力，管理能力和策劃能力。最后提高幼兒園的保教質(zhì)量不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高管理幼兒園的能力。勤于思考、努力提高幼兒園辦園規(guī)模。深入學(xué)習(xí)研究，爭做改革的帶頭人。以身作責(zé)，調(diào)動全體教職工的工作積極性。社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，作為21世紀(jì)的園長必須具有創(chuàng)新精神，更新觀念，開拓視野，開創(chuàng)新路，才能在社會主要市場經(jīng)濟(jì)大朝中永遠(yuǎn)立于不敗之地；只有“先一步，高一等，右一層”，樹立“不斷進(jìn)取，永不滿足”的精神，才能推動幼兒園各項工作勇攀新的高峰。武漢至德國學(xué)歡迎你的加入！企業(yè)地址：湖北省武漢市江漢區(qū)姑嫂樹路八號新華家園一期十棟六層五室