【正文】 手”融洽關(guān)系的另一基本要求。作為一個(gè)稱職的副手，首先要熟悉與分管工作有關(guān)的方針、政策，明確本職工作的性質(zhì)、任務(wù)和范圍，了解全校的發(fā)展?fàn)顩r，按照上級的工作思路，提出適合本單位實(shí)際情況的工作意見，其次對分管的工作要盡職盡責(zé)，對每項(xiàng)工作都要做到有安排、有檢查、有結(jié)果，善始善終。對自己分管的工作，絕不能總等著正職來安排，要積極主動，雷厲風(fēng)行地抓好落實(shí)，在自己分管的工作中當(dāng)好“一把手”。要善于領(lǐng)會正職的意圖。當(dāng)副職要有較強(qiáng)的悟性、靈性，在工作中要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會正職的意圖，使各項(xiàng)工作不偏離中心和方向，與正職在思想上、行動上保持一致，而保持了一致，就有工作的大環(huán)境和氛圍，工作就容易開展，就會出成績。正確領(lǐng)會正職的意圖，一是要了解單位的學(xué)年工作計(jì)劃、目標(biāo)及常規(guī)工作思路；二是發(fā)揮主動性、能動性上注意請示匯報(bào)，尋求幫助和指導(dǎo)，從而在工作中貫徹落實(shí)；三是要聯(lián)系工作實(shí)際或階段性工作情況去分析、理解正職的意圖。反之不能充分理解領(lǐng)會正職的意圖，就容易迷失工作的目標(biāo)，降低工作效率，甚至出差錯(cuò)、出事故。努力做好分管工作。做好分管工作，是衡量副職是否稱職的主要標(biāo)志，也就是副職工作能力和水平的體現(xiàn)。反之做不好分管工作，正職不滿意、群眾不滿意，領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會有看法，就會對你不放心、不信任。做好分管工作，一是要明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限，也就是自己應(yīng)該怎么做、怎么管、管什么，責(zé)任意識、職責(zé)任務(wù)必須十分明確。二是要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功之處，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑。三是工作要仔細(xì)，要積極主動，既尋找自身的優(yōu)勢，又要造就和發(fā)揮好自己的優(yōu)勢。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，重在揚(yáng)長避短，貴在用好、用足、用活。工作中不能怕出問題，不能怕困難。機(jī)會均等，困難就是機(jī)遇，困難問題解決了說明有水平、有能力。同時(shí)，副職還應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，積極謹(jǐn)慎妥善處理問題，主動為正職保駕護(hù)航。當(dāng)好助手，做好參謀。副職處于輔助地位，副職的作用就是助手與參謀作用。具體要把握三點(diǎn)：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，出一些利于單位工作的意見和建議；二是要有超前意識，創(chuàng)造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要不斷地?fù)Q位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的獨(dú)特見解，要經(jīng)常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價(jià)值的參考意見。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認(rèn)可。四、妥善處事就是要具備為“一把手”排憂解難的品德和風(fēng)格，在處理難題上當(dāng)好先鋒和援兵。當(dāng)前，各所學(xué)校都面臨事業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，師生人數(shù)急劇增長，教育資源重新組合的現(xiàn)狀，舊的矛盾還未徹底解決，新的問題又接踵而至。正職身負(fù)重任，工作超負(fù)荷。副職要盡其職責(zé)，積極為正職排憂解難，擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便使“一把手”騰出時(shí)間和精力，總攬全局，思考和處理重大問題。這就要求每一個(gè)副職都要有任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失的品德和風(fēng)格，善于為“主角”補(bǔ)臺，做好拾遺補(bǔ)缺的工作。妥善處事，就要求工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，能夠吃苦耐勞。當(dāng)前的教育面對的是社會和家庭的廣大消費(fèi)者，干部工作態(tài)度的好壞直接影響著學(xué)校的品牌。學(xué)校品牌不是靠吹出來的，而是靠優(yōu)質(zhì)服務(wù)“創(chuàng)”出來的，一位優(yōu)秀教職工就是學(xué)校的一個(gè)優(yōu)秀形象，一位優(yōu)秀的干部更是一個(gè)品牌，是對學(xué)校形象最好的塑造、是無聲而又廣泛深入的宣傳廣告。因此作為一名副職，尤其要求自己處處、時(shí)時(shí)體現(xiàn)出一個(gè)“勤”字，平時(shí)做到勤于學(xué)習(xí)、勤于觀察、勤于思考、勤于調(diào)研、勤于交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)解決，處理問題果斷、簡捷。在各方面樹立埋頭苦干、真抓實(shí)干、奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，做好表率。妥善處事，就要求干事果斷，實(shí)實(shí)在在。作為一名副職，工作思路一定要清晰，工作方法一定要妥當(dāng)，辦事一定要講求效率。五、講究策略加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，歷來是黨建工作的核心。我們還知道，學(xué)校任何一位管理者，都不是“官”，而是一副沉甸甸的擔(dān)子。歷史上的“官”是不大好做的，領(lǐng)導(dǎo)干部處于各種關(guān)系、權(quán)力的中心，好各種矛盾的焦點(diǎn)，如履薄冰，想一想“一生唯謹(jǐn)慎、大事不糊涂”的葉劍英，“官”的主要精力是用在關(guān)系上，七分人際三分做事，追求的是領(lǐng)導(dǎo)的影響最大化，做事的效率就十分低下。在今天經(jīng)營學(xué)校的理念之下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是“官”，而是一種職業(yè)，追求的應(yīng)是事業(yè)的最大化、最優(yōu)化。副職作為助手，在處理工作時(shí)，與正職共事，同下級打交道，同時(shí)還要與同級發(fā)生聯(lián)系，為此處理好各方面的關(guān)系，擺正人際與做事的關(guān)系，是當(dāng)好副職、追求事業(yè)的首要問題，更是當(dāng)前“三講”(講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定)的迫切要求。在副職處理與正職關(guān)系中，要堅(jiān)持三原則①黨性原則；②積極配合原則；③大局為重的原則。從而做到尊重而不吹棒、請示而不依賴、主動而不越權(quán)、服從而不盲從。在副職處理與同級關(guān)系中，要正確處理分工與合作的關(guān)系，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，對其他副職的工作要積極配合和支持，對部門之間、上下之間出現(xiàn)的矛盾和問題，要相互通氣，主動解決。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟(jì)，那么同職之間就會形成巨大的凝聚力，就沒有克服不了的困難。副職在處理與下級關(guān)系中，要重視溝通，當(dāng)好“中間環(huán)節(jié)”。實(shí)踐證明，深入基層掌握和提高溝通信息的藝術(shù)，對于保持良好的群眾關(guān)系，充分行使自身權(quán)力具有重要意義。副職是正職聯(lián)系下級的橋梁，起著承上啟下的作用，既要把正職的意見和要求貫徹、布置下去，同時(shí)還要把群眾的意見收集、反饋上來，達(dá)到溝通的目的。為此要注意做到三點(diǎn)：一是信任而不包辦。在工作上要充分依靠和相信下級，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。凡屬下級職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)放手讓下屬去做，凡是自己想做的事，啟發(fā)下屬說出來，鼓勵(lì)并支持他們?nèi)プ觯屗麄冇新氂袡?quán)，不包辦代替，越級干預(yù)。二是愛護(hù)而不庇護(hù)。在政治上和生活上要關(guān)心和愛護(hù)下級，而對下級的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤則要嚴(yán)肅進(jìn)行批評教育，決不可護(hù)短、包庇錯(cuò)誤。另外還要勇于承擔(dān)責(zé)任，講功勞論大家，論過失多承擔(dān)，充分肯定下屬的工作成績，知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德。對合理化要求，能解決的及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)向上匯報(bào)，創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境，為著共同目標(biāo)努力奮斗。各位領(lǐng)導(dǎo)，副職就是這么個(gè)崗位——有限的權(quán)力，無限的責(zé)任。副職的政績與成就，通常融合在集體榮譽(yù)和政績之中，不顯山露水，有時(shí)常常沒有你的份。當(dāng)好副職，不容易。我們常說做人要講誠信，做教育上的領(lǐng)導(dǎo)更要講誠信，教育上的領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)大相徑庭。今天講怎樣當(dāng)好副職領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)不論什么領(lǐng)導(dǎo)都不能只講技巧、策略，要講責(zé)任，要講民主，要講作為，要講貢獻(xiàn)，要講奉獻(xiàn)。一句話，作為一名副職，最明智的辦法就是多干少說，見困難上，見名利讓。必須實(shí)實(shí)在在地明白：該是自己的，遲早都會有；不該是自己的，爭也沒有用。世界管理界有三句名言：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺悟。我的體會，副職只要能夠做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，淡泊名利，有了這樣的覺悟和行動，堅(jiān)持在其位謀其政，出成績、出成果，不出差錯(cuò)、不出事故。那么我們就會自豪地說至少在副職這個(gè)崗位上我是稱職的、無愧的，我沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，沒有辜負(fù)群眾對我的期望。