語文版七下迢迢牽牛星教學(xué)實錄-資料下載頁
2024-12-05 08:38本頁面
【導(dǎo)讀】釋說古代女子在農(nóng)歷七月七日晚向織女乞巧。請一生講述故事（略）。另一生找出課文和故事相應(yīng)的詩句。疏通字句（略）。這首詩并不是對牛郎織女故事的復(fù)述。如果只是簡單地復(fù)述故事，它就當(dāng)不起“天衣無縫，一字千金”的美譽。明代文藝?yán)碚摷溢娦省豆旁姎w》說：“樂府之妙，在能使人驚；古詩之妙，在能使人思。”這兩句詩和《詩經(jīng).周南.卷耳》中：“采采卷耳，不盈頃筐?！蹦恰敖K日不成章，泣涕零如雨”的原因也是懷人，思念遠方的人兒。自己思念愛人，兩人不能見面的哀怨的感情?！豆旁娛攀住分杏胁?。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。誦讀課堂上所舉的詩句。
【正文】 的還有：紅豆，楓葉，鴻雁，青絲，青草等等（例句略 ）。還有最常用的就是月亮。比如： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 一輪明月，照兩地相思。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 布置作業(yè)： 古人常用月圓月缺表達人間的悲歡離合，但很少有人用到月亮里的嫦娥，為什么？結(jié)合課文思考。 然而李商隱的《嫦娥》（略）卻用月亮里的嫦娥表達思念，寫出新意，思考這首詩為什么成功了？ 背誦課文。誦讀課堂上所舉的詩句。
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