【導讀】是呀,家,是媽媽的牽掛和嘮叨,是爸爸的嘆息和矚望;家,是爺爺胡子。里長滿的故事,是奶奶皺紋里飽含的滄桑。家,是一個既古老又常新。大家想不想知道當代作家周國平是怎樣揭示“家”的真諦的呢?起徜徉《家》的世界,與這位作家進行一次人生的對話。與課文對話,領(lǐng)悟“家”之蘊。和第三部分)請其他同學帶著自己對家的認識和體驗,認真傾聽,用心思考。的是家可以給人很大的力量,它讓在外面的人感覺到家是一個人的支柱。說得多好,好家總是帶給人莫大的安慰和鼓勵。成員只有團結(jié)一致,才能克服困難。
【總結(jié)】《橋梁遠景圖》教學目標:1、理清課文思路,把握課文內(nèi)容。2、鞏固對說明文文體知識的掌握,感悟閱讀技巧。3、培養(yǎng)熱愛科學的精神。重點:1、辨析說明方法,體會作用。2、品味說明文及語言的準確、嚴密。3、訓練對關(guān)鍵句(段首概括句、過渡句和使用分號的句子)的敏感。實錄
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】語文版九年級語文蕉城第十五中學黃細鶯教學目標知識與能力:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過程與方法.2.在不斷地設(shè)疑解疑過程中,理解作者對家的三個比喻及其觀點.情感價值觀.3.對“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感,學會珍惜家庭生活.解
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】家周國平family=fatherandmotherIloveyou周國平?1945年出生于上海,現(xiàn)在中國社會科學院哲學所工作。主要作品有:《守望的距離》、《安靜》、《尼采:在世紀的轉(zhuǎn)折點上》、《人與永恒》、《尼采與形而上學》、《周國平文集》
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》教學實錄【教學流程】一、【多媒體顯示荔枝特寫鏡頭】學生議論紛紛,甚至有夸張流口水聲的?!編煛肯氡卮蠹叶伎吹搅似聊簧系倪@種鮮艷誘人的水果,它叫——(學生齊答:荔枝)。請仔細觀看畫面,并結(jié)合自己的生活體驗,談?wù)勀阊壑械睦笾?,也可以虛擬情境,向從未見過荔枝的人介紹荔枝,或向從未品嘗過荔枝的人推薦荔枝?!緦W生】大笑:我們
2024-12-05 08:35
【總結(jié)】師:說到中國古典文學,我們就不能不提起唐詩;說到唐詩,我們又不能不提起李白;而當我們說到李白時,就常常不自覺地將他、他的詩和酒一并聯(lián)系在一起。和李白并稱“雙子星座”的另一位大詩人杜甫曾經(jīng)在其《飲中八仙歌》中這樣寫道:“李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!痹姷囊馑嘉蚁氪蠹沂遣浑y明白的(生紛紛點頭)。我們學過的李白的詩作中也有一部
2024-12-05 08:34
【總結(jié)】前不久的一堂公開課,上級要求不得使用多媒體,感覺效果還行,特錄之,與眾位同仁交流!歡迎不吝賜教!作者EMAIL:<孫權(quán)勸學>課堂實錄山西省臨汾市堯都區(qū)賈得三中王建斌師:上一節(jié)課,就在這個教室里聽你們李平老師講課的時候,我就發(fā)現(xiàn),咱們這個班的同學膽子都比較大,回答問題呢,也比較積極。說實話,老師就非常喜歡膽子大的同學。所以,在正式
2024-12-05 08:30
【總結(jié)】《尋找時傳祥》課堂實錄片段福建省??谑械谝恢袑W翁文津海口一中高一(26)班的教室內(nèi),一堂語文課正在進行。這天老師講授的課文是《尋找時傳祥──重訪精神高原》?!坝腥苏f現(xiàn)在是知道周迅的人越來越多了,知道魯迅的人越來越少了;知道關(guān)之琳的越來越多了,知道卞之琳的越來越少了??”這是翁老師的開場白?!罢l來給咱們概括介紹
【總結(jié)】《迢迢牽牛星》教學實錄作者:加入日期:08-09-19教學目標:古詩表達思念的常用意象教學過程:師:《孔雀東南飛》中劉蘭芝在淚別小姑時有這樣一句話:“初七及下九,嬉戲莫相忘。”注釋說古代女子在農(nóng)歷七月七日晚向織女乞巧。何謂乞巧?生:相傳農(nóng)歷七月七日夜天上牛郎織女相會,婦女于當晚陳列瓜果
2024-12-05 08:38
【總結(jié)】初識“諸子百家”教學目標、識記“諸子百家”的相關(guān)知識。、思想精髓的影響價值,培養(yǎng)學生的探究、創(chuàng)新精神及運用能力。3.“諸子百家”的言論及思想震古爍今。通過活動培養(yǎng)學生傳承、宏揚、發(fā)展、運用祖國優(yōu)秀文化及其思想精髓的能
2024-12-09 04:15
【總結(jié)】巴金序:放在書的正文之前的是“序”,主要是說明書的內(nèi)容以及與之有關(guān)的問題。請別人寫的稱“代序”,作者自寫的稱“自序”。跋:放在書的正文后面的是“跋”,主要敘述書的內(nèi)容或作補充說明?!鞍稀睂嶋H上就是“后序”,一般都由該書作者自己撰寫。
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】實驗學校祖秉權(quán)一、組織教學:(師生互相問好)二、教學實施過程:師:毛澤東主席作為新中國的締造者,在政治方面的建樹是眾所周知的。他不僅是一位杰出的政治家,還是一位出色的詩人。同學們知道毛主席的哪些詩作?生1:我在小學時學習過毛主席的《七律·長征》。生2:我在閱讀時,讀過毛主席的《沁園春·雪》。
2024-11-20 00:00
【總結(jié)】語文版九年級語文第一課《家》教學目標知識與能力了解當代作家周國平:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過程與方法在不斷地設(shè)疑解疑過程中,理解作者對家的三個比喻及其觀點情感價值觀對“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感,學會珍惜家庭生活解
2024-11-30 03:41
【總結(jié)】我的問題:1、孔子為什么哂笑子路?2、孔子為什么會“與點也”?又為什么要“喟然嘆”?3、幾個弟子的回答中可以看出其個性及才華有怎樣的不同?學生補充的問題:1、最后一段后面有點混亂,不知道要說什么。2、曾皙的說法與政治似乎無關(guān),為什么會得到孔子的肯定?3、孔子哂笑子路僅僅是因為“其言不讓”嗎?關(guān)于“夫子哂之”——其一,
2024-12-08 20:51
【總結(jié)】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開有聲,花開花落一樣會珍惜,人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學們正值花季年華,能在陽光下,在明亮的教室里,學習知識,我們是幸運的??蛇€有一些人生活在社會的最底層,寒風飄雪中賣菜的父子,一雙渴求知識的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
2024-12-08 20:56
【總結(jié)】黃老師《阿炳在1950》教學實錄及點評一、導入師:先請欣賞名曲,注意用心聆聽,最好閉上眼睛,看能從中聽出些什么?(播放《二泉映月》)此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?許多同學還沉浸在美妙的旋律中,請談?wù)勀懵犌訒r的感受。生:我感到悲傷和沉重。
2024-12-05 08:28