語文版八下為人民服務說課稿-資料下載頁
2024-12-05 08:31本頁面
【導讀】1．初步了解演講詞的一般特點和有關知識。2．在閱讀中理解、體會演講詞的主旨和精妙之處。品味演講詞的語言和風格。3．學習針對不同場合和對象作簡單發(fā)言。1．理清演講詞的主要內容，感受其中洋溢的激情。2．在閱讀中領悟作品內涵，從中獲得對科學、社會、人生等的有益啟示。3．學習就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講。機關變得更精干，更靈活，更有戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)多指縮小機構，減少工作人員。1976年9月9日在北京逝世。戰(zhàn)略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，他積極幫助紅軍籌糧籌款，受到鄉(xiāng)蘇維埃的嘉獎。軍區(qū)指揮部政治部當交通員，不久加入共青團。砸埋在窯里犧牲，時年29歲。1944年9月8日，即張思德犧牲后的第3天，中央直屬機關在延安鳳凰山腳棗園操場。第一層講我們黨及其領導的軍隊，根本的宗旨就是為人民服務。
【正文】 志的座右銘。 十二、補充資料 演講知識（一 )── 演講稿概述 演講稿也叫演說詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內容和形式。 演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主 張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人，而不是演員 )就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺 )的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾 )，直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術表演 )；其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點： 第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉諭聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾 有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。 第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長 )，均應修改與調整。 第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。 十三、課后練習題解答提示 （一 )圍繞著為 “ 為人民服務 ” 這一主題，作者主要講了以下內容： 第一段：指出我們的隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，張思德同志 就是隊伍中的一員。 第二段：指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。 第三段：指出我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的。 第四段：指出為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要盡量減少不必要的犧牲。 第五段：號召大家追悼為人民的利益而犧牲的同志，寄托哀思，團結起來。 （二 )格言警句主要有： “ 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 ”“ 我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。 ”“ 只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。 ” （三 )略 （四）注意舉身邊的例子、自己熟悉的 例子，談出真切感受。
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