【正文】 在本冊(cè)課文中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，其中你最敬佩誰(shuí)？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我國(guó)地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學(xué)了本冊(cè)課文后，你最想去哪里游玩？給我們簡(jiǎn)要介紹一下那兒景點(diǎn)的特色。（1分）_______________________________________________________________________________本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首詩(shī)詞，你最喜歡哪一首？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了好幾則成語(yǔ)故事和寓言故事，成語(yǔ)故事有__________、____________、______________，寓言故事有_______________、________________??其中給你啟發(fā)最大的是_________，從中你明白____________________________________。除此以外，你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________??（6分）七、經(jīng)典誦讀積累。（8分）補(bǔ)充詩(shī)句?！?笛中聞?wù)哿?，（）。惆悵南朝事，（）?！?此生誰(shuí)料，（，）。雨后復(fù)斜陽(yáng)，（）。連線。黃河尚有澄清日 也被旁人說(shuō)是非騙 三人行必有我?guī)熝?道吾惡者是吾師假緞染就真紅色 豈可人無(wú)得運(yùn)時(shí) 欲昌和順須為善 養(yǎng)子方各父母恩龍游淺水遭蝦戲 一舉成名天下知 當(dāng)家才知鹽米貴 擇其善者而從之十年寒窗無(wú)人問(wèn) 虎落平陽(yáng)被犬欺 道吾好者是吾師 要振家聲在讀書(shū)八、閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）（一）上帝的禮物有一個(gè)古老的傳說(shuō)。很久以前，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物，那就是“成功和快樂(lè)”。但上帝又不愿意讓人們輕而易舉得到這份禮物，因?yàn)樗麚?dān)心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使們找來(lái)，商量如何把這份禮物藏到一個(gè)很難找的地方，讓人類(lèi)必須通過(guò)自己的努力才能獲取成功和快樂(lè)。一個(gè)天使說(shuō) 我們可以把禮物深埋在地下 上帝回答說(shuō) 不 不能這么做 因?yàn)槿藗冎灰虻?尺 就可以找到它們 另一個(gè)天使建議我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處 上帝還是不滿意 不 那兒也不行 人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì)潛入深海的本領(lǐng) 不用費(fèi)力就能找到它們這時(shí)，又一個(gè)天使說(shuō)：“我們可以把禮物藏在雪山極頂。”上帝再一次否決了這個(gè)建議：“不行，因?yàn)槿藗冏罱K會(huì)攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到山下。”天使們毫無(wú)辦法。這時(shí)上帝開(kāi)口了，他說(shuō)：“我想起一個(gè)地方，可以埋藏成功和快樂(lè)，這就是人類(lèi)自己。我要把這份禮物深藏在每個(gè)人自己身上，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)想到，自己的成功和快樂(lè)，就藏在自己的身上和心里。只有___________________________________________，才能找到它?！碧焓箓円恢陆泻茫缓蟀凑丈系鄣姆愿?，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上。發(fā)揮自己的想象,在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的內(nèi)容?。?分）試著聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）否決：_______________________________ 輕而易舉：_________________________________天使們要把禮物藏在_______________、________________、____________________。而上帝卻不滿意，最后上帝決定把禮物藏在________________。這份禮物是__________________。你認(rèn)為上帝的辦法妙在_______________________________________________________。（3分）給第三自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）“天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上。”反復(fù)地讀這句話，特別注意帶點(diǎn)的字，你從中體會(huì)到了什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）市長(zhǎng)的柱子烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命勝利后組建的新政府對(duì)它進(jìn)行了一次全面的修繕，負(fù)責(zé)修繕的施工隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎么回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長(zhǎng)波爾金接到報(bào)告，立刻派人去把當(dāng)年負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來(lái)，問(wèn)他發(fā)生了什么事。奧羅斯基說(shuō)：“市長(zhǎng)先生，什么事情也沒(méi)發(fā)生，當(dāng)年建成的時(shí)候就是這個(gè)樣子。”市長(zhǎng)奇怪了：“建成的時(shí)候就是這個(gè)樣子？支柱沒(méi)有頂?shù)轿蓓?，那不是毫無(wú)用處嗎？”“是的，市長(zhǎng)先生，毫無(wú)用處?！笔虚L(zhǎng)越發(fā)地奇怪了：“既然毫無(wú)用處，你為什么還要這樣設(shè)計(jì)？難道你覺(jué)得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？”奧羅斯基說(shuō)：“是的，它很不好看，也很礙事，就是畫(huà)蛇添足。我的設(shè)計(jì)里本來(lái)沒(méi)有這根柱子，是后來(lái)按照柯蒙市長(zhǎng)的要求加進(jìn)去的，因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有這根柱子，大廈會(huì)不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會(huì)采用我的設(shè)計(jì)，不讓我來(lái)負(fù)責(zé)建造這座大廈?！痹瓉?lái)是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日后用它來(lái)證明自己原來(lái)的設(shè)計(jì)并沒(méi)有錯(cuò)。奧羅斯基對(duì)這位新市長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在柯蒙早就下臺(tái)了，我們可以把那根毫無(wú)用處的柱子拆掉了。”波爾金沉思良久，卻說(shuō)：“不，留著它，還有用處，讓以后的市長(zhǎng)和所有市政府的官員都能看到它。”后來(lái)，那根奇怪的柱子被保留下來(lái)了，人們稱它為：柯蒙市長(zhǎng)的柱子。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）修繕（）良久（）越發(fā)（）畫(huà)蛇添足（）“支柱沒(méi)有頂?shù)轿蓓敚遣皇呛翢o(wú)用處嗎？”請(qǐng)把這句話改為陳述句。（1分）__________________________________________________________________________________從“柯蒙市長(zhǎng)的柱子”可以看出柯蒙市長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？（1分）__________________________________________________________________________________你認(rèn)為設(shè)計(jì)師奧羅斯基是個(gè)怎樣的一個(gè)人？要用關(guān)于他行為的例子來(lái)說(shuō)明。1分）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________波爾金市長(zhǎng)知道這是根毫無(wú)用處的柱子，為什么不拆掉，而把它保留下來(lái)？（1分）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________作者為何不用“柯蒙市長(zhǎng)的柱子”做題目，而用“市長(zhǎng)的柱子”？你體會(huì)到了什么？（1分)九、作文。（30分）題目：我喜歡________________ 要求：橫線上，你可以填很多內(nèi)容。根據(jù)你所填的內(nèi)容，選擇相關(guān)的材料，有條理地寫(xiě)下來(lái)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順。___________________