青島版科學(xué)六下我從哪里來優(yōu)秀教學(xué)案例-資料下載頁
2024-12-05 07:19本頁面
【導(dǎo)讀】能從為什么、為什么會這樣等角度對周圍事物提問題。會查閱書刊及其他信息源。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生愿意合作交流。體驗媽媽辛苦，感悟親情，珍愛生命。科學(xué)的認識生命的由來,了解胎兒發(fā)育的大致過程。今天我們共同來討論這個問題。貫通課程整合的理念。媽媽的卵巢制造卵子，爸爸的睪丸制造精子。受精卵形成幾小時后，奇異的事情發(fā)生了。32天時，最初的心臟已經(jīng)形成還沒有瓢蟲大。第7個月，胎兒長出了趾甲，腦部開始控制體溫，有規(guī)律的呼吸和腸子的收縮。過了9個月，小寶寶要出世了。一虛歲，而人們往往把嬰兒出生后的一年作為一周歲。出示同一人的近期照片，現(xiàn)。這一顆顆小蝌蚪就是一顆顆的精子，有三億之多。受精卵在分裂，變化，并且來到子宮。
【正文】 （ 父母 爺爺奶奶 醫(yī)生 老師 等 ） （四）、感受生命奇跡，珍惜生命，熱愛生命。 現(xiàn)在，我們來看一段視頻，《你是怎么出生地》，感受一下生命誕生的奇跡吧！邊看師邊解說。有一位神奇的攝影師，用顯微鏡和高倍攝影機錄制了生命誕生的奇跡。這一顆顆小蝌蚪就是一顆顆的精子，有三億之多。我們每個人都曾是這三 億精子中的一員呦！ 看，最快的那一個沖進來了。 精子和卵子在結(jié)合。受精卵在分裂，變化，并且來到子宮。 多么神奇，他長啊長，長啊長。 基因重組，染色體作用，胎兒在不斷的生長發(fā)育，帶著爸爸媽媽的特征，小寶寶 出生了。 激情拓展： 師：同學(xué)們，是誰生了我們？（爸爸媽媽生了我） 師：世界上還有幾個你？（世上只有一個我） 師：你認為我們生命的誕生是奇跡嗎？（生命是個奇跡） 師：所以你選擇每天愁眉苦臉還是幸福的生活？ （我要珍惜生命，幸福的生活。） 教師總結(jié)：全世界只有一個獨一無二的你，你自豪嗎？未來，老師希望你珍惜生命，熱愛生命，不斷努力向這個世界證明你的優(yōu)秀，你的獨特！ 最后，給同學(xué)們留一個家庭作業(yè)：回家后，給爸爸媽媽一個愛的表達。比如一個擁抱，一句親切的話，一個甜甜的吻，一幅畫，一首歌。這些愛的表達。這個作業(yè)能完成嗎？還等什么，今天就去做吧！ 作者介紹 : 張素玲，安丘市興安街道城關(guān)小學(xué)，小學(xué)高級教師，電話：15069630098.
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