【總結(jié)】眾數(shù)教學目標:1、讓學生理解眾數(shù)的含義,能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學生經(jīng)歷運用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程,發(fā)展學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計觀念。4、利用所學知識解決生活中的一些簡單問題,感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興趣。教學
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】約分第四課時一、教學內(nèi)容約分(一)教材第84頁的內(nèi)容。二、教學目標:通過教學,使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程(一)導入(1)提問:你能很
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】統(tǒng)計第一課時一、教學內(nèi)容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標:使學生認識復式折線統(tǒng)計圖,了解其特點。:培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據(jù)需要,選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù),并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案旋轉(zhuǎn)教學目標::進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。:初步學會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀:讓學生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉(zhuǎn)在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。教學過程
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊》第134~135頁。教學目標::能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解
【總結(jié)】第一篇:人教新課標五年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角例1教學設(shè)計(最終版) (人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角例1教學內(nèi)容: 人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。 教學目標: ...
2025-09-22 05:54
【總結(jié)】約分的練習課教學內(nèi)容人教版五年級數(shù)學第四單元教材第86、87頁練習十六的第3--9題。教學目標,鞏固學生對最簡分數(shù)和約分的概念的理解,能熟練應用約分的方法,正確地約分。。。重點難點正確、熟練地進行約分。教學過程一、問題引入,回顧再現(xiàn):什么叫最簡分數(shù)?什么叫約分?怎樣約分?24
【總結(jié)】通分的練習教學內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學下冊P95~96練習十八的第4~10題教學目標:,熟練掌握通分的方法,并能進行兩個以上分數(shù)的通分。,能將兩個以上分數(shù)按一定的大小順序排列。,形成解決問題的一些基本策略,發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新精神。教學重點:掌握分數(shù)通分的方法,能很快找出分數(shù)分母的最小公倍數(shù)。教學難點:
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角例1教學內(nèi)容:人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。教學目標:1、通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。3、讓學生學會運用數(shù)進行編碼,初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。4、使學
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊觀察物體第一課時教學內(nèi)容:教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的:1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。3、加強學生之間交流互助。教學重難點:幫助學生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學具:長方體、正方體、盒子等。
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解方程2教學內(nèi)容:數(shù)學書P58-P59及“做一做”,練習十一第5-7題。教學目標:1、結(jié)合具體圖例,根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點:掌握解方程的方法。教學過程:一、導入新課前面
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解方程3教學內(nèi)容:數(shù)學書P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1、初步學會如何利用方程來解應用題2、能比較熟練地解方程。3、進一步提高學生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學重難點:找題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學準備:課件教學過程:
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊商的近似數(shù)教學內(nèi)容:教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學目的:1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù).2、提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學過程:一、復習1.按“四舍五入法”,將下列各數(shù)保留一位小數(shù).
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊梯形的面積計算教學目標:掌握梯形的面積公式,體驗梯形面積公式的推導過程。培養(yǎng)學生動手操作能力。教學過程:一、導入1、我們已經(jīng)認識了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學過了哪些圖形的面積計算公式?3、今天我們就來學習梯形的面積公式。(板書課題:梯形面積的計算)二、新課探究課
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊稍復雜的方程知識技能:1、初步學會設(shè)一個未知數(shù),列方程解答稍復雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟,正確地進行解答。3、培養(yǎng)學生的分析、比較、概括能力。(即:分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關(guān)系,找到相等關(guān)系;能比較不同的方程之間的異同,從而概括出列方程解答應用題的一般步驟或者方法。)過程與方法: