【導讀】教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。根據(jù)需要,選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效。地表示數(shù)據(jù),并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在生活中的作用。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣,引。導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。投影及多媒體課件。如果要看出兩個國家各屆亞運會所獲金牌數(shù)的變化情況,該。學生回憶并回答,師生達成共識,可以利用折線統(tǒng)計圖把數(shù)據(jù)表示出來。學生思考,并說出可以把兩個單式折線統(tǒng)計圖合并成一個。老師與學生共同完成復式折線統(tǒng)計。以看出中國獲得金牌的數(shù)量呈上升趨勢,韓團則趨于平穩(wěn)。查閱2021年同期北京市空氣中可吸人顆粒物的指數(shù),填入表中,然后利用下面的材料制成折線統(tǒng)計圖,并和同學們進行交流。學生根據(jù)統(tǒng)計表,畫出折線統(tǒng)計圖,并根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。