一年級(jí)數(shù)學(xué)8加幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-24 19:22本頁(yè)面
【正文】 用湊十法計(jì)算，今天我們還用湊十法來(lái)學(xué)習(xí)8加幾的進(jìn)位加法。（板書(shū)課題：8加幾）1．出示黃花、紅花圖。師說(shuō)：根據(jù)圖上黃花、紅花的個(gè)數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們編一道加法應(yīng)用題。指名學(xué)生編出：格子里有8朵黃花，格子外面有3朵紅花，一共有幾朵花？ 師問(wèn)：要求一共有幾朵花，怎樣列式？ 板書(shū)：8＋3＝師問(wèn)：8＋3這道題怎樣計(jì)算？同學(xué)們可以用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決新問(wèn)題?，F(xiàn)在分小組討論一下。指名說(shuō)計(jì)算方法。2．直觀演示。師說(shuō)：剛才同學(xué)們討論得很好，計(jì)算8加3時(shí)，用我們學(xué)過(guò)的9加幾的湊十法來(lái)計(jì)算。你們真聰明。老師邊說(shuō)邊用磁黑板演示：格子里有8朵黃花，如果把格子里湊滿10朵需要放幾朵？（放2朵）那就把8和幾湊成十？（8和2湊成10）把外面的3朵紅花分成幾朵和幾朵？（分成2朵和1朵）拿走2朵放在格子里，8加2得幾？（8加2得10）10朵再加幾朵？（10朵再加外面剩下的1朵）10加1得幾？（10加1得11）所以8加3等于11。3．講計(jì)算過(guò)程：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把計(jì)算過(guò)程完整地說(shuō)一遍： 學(xué)生邊說(shuō)，老師邊在式子上用連線表明。師問(wèn)：（1）為什么要把3分成2和1？（2）計(jì)算8＋3時(shí)怎樣想？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：這樣想：（1）先把8湊成10，把3分成2和1。（2）8加2等于10，（3）10再加1等于11。＋4＝ 8＋7＝（1）．?dāng)[小棒，算一算。師說(shuō)：左邊擺8根綠色小棒，右邊擺4根紅色小棒。（老師同時(shí)在磁鐵黑板上擺出小棒）師問(wèn)：誰(shuí)能看圖直接列出加法算式？ 板書(shū)：8＋4＝ 師問(wèn)：8加4等于12，你是怎樣想的？怎樣移動(dòng)小棒，一眼就能看出8加4等于多少？誰(shuí)來(lái)試試？指名上前移動(dòng)磁鐵小黑板上的小棒。老師連線：學(xué)生小聲說(shuō)計(jì)算過(guò)程。（2）．?dāng)[圓片，算一算。師說(shuō)：左邊擺8個(gè)黃圓片，右邊擺7個(gè)紅圓片。（指名一個(gè)同學(xué)同時(shí)在磁鐵黑板上擺圓片）指名說(shuō)算式： 板書(shū)：8＋7＝□ 師問(wèn)：8＋7怎樣想？指名一個(gè)同學(xué)上前邊擺邊說(shuō)計(jì)算過(guò)程。指名看算式說(shuō)計(jì)算過(guò)程。師問(wèn)：8加7時(shí)，為什么要把7分成2和5？三、拓展練習(xí)師說(shuō)：剛才我們計(jì)算的這幾道8加幾的題都是把后面的加數(shù)分成2和幾，2和8湊成10，10再加剩下的幾就是十幾?，F(xiàn)在老師再出幾道題，不看圖、不擺實(shí)物，看誰(shuí)會(huì)算？ 出示：8＋5＝□ 8＋6＝□ 8＋8＝□ 兩人一組說(shuō)一說(shuō)每道題怎樣想。老師點(diǎn)題，指名口算，并說(shuō)計(jì)算過(guò)程。四、小結(jié)提問(wèn)：（1）今天我們學(xué)的是幾加幾的題？ 老師指課題：8加幾（2）我們計(jì)算8加幾時(shí)，應(yīng)先把8怎么樣？（把8湊成10）（3）湊10后再怎么辦？（把另一個(gè)加數(shù)分成2和幾，分出的2和8湊成10，10再加幾就是十幾）（4）8＋9這道題怎樣想？（用交換加數(shù)的方法計(jì)算）小結(jié) 8加幾，先把8湊成10，把另一個(gè)加數(shù)分成2和幾，8加2等于10，10再加幾就等于十幾。這就是我們要求的數(shù)。五、鞏固反饋 1．看圖寫(xiě)算式：2．口算：8＋2＋2＝8＋2＋6＝8＋2＋5＝8＋4＝8＋8＝8＋7＝師問(wèn)：上面每組題之間有什么關(guān)系？ 3．猜一猜，紅花后面是幾？ 8＋3＝8＋9＝8＋7＝8＋6＝＋5＝＋8＝8
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