湘教版美術二下我愛我家教學設計-資料下載頁
2024-12-05 04:30本頁面
【導讀】第一課時可按以下程序進行。展示圖片播放視頻歌。曲《我愛我的家》。學習12課《我愛我家》，。我們先到第一位同學的家里看一看，猜猜看這是誰的家呢,老師告訴你......你喜歡自己的家嗎？你們家的客廳真漂亮難怪你喜歡。就帶領大家用手中的筆畫同我們可愛的家。1你打算畫家中的什么地方呢？繪畫方法和步驟。（師邊講解邊借助圖示范。教師提出并告誡：不論自己的。的心理、言行都是不應該的。地安排好前后關系、陳設間的構圖位置關系。環(huán)境和父母之像。學生作業(yè)時，由于各人認知能力的差別，可任其自由安排。他們，可暗示他們變通處理。上重點進行紙立體花邊的制作與相框的裝飾完善。框時的多余部分粘接而成的。
【正文】 課時， 可邊描述家具的形狀特征邊示范畫一個家具，使學生掌握一種畫家具的具體方法，幫助學生克服學習活動中的困難。 *簡單分析人物、家具的前后遮擋關系和遠近、上下位置關系。但在學生作業(yè)時，由于各人認知能力的差別，可任其自由安排。 *學生畫自己最關心的家具和物件，提倡畫自己家最獨特的物件。 *要考慮到有些學生的家庭成員的不完整，父母離異或父或母去世或寄養(yǎng)等情況，教師要從語言上婉轉地安慰、鼓勵，布置作業(yè)不要為難他們，可暗示他們變通處理。 *制作全家福相框的學習活動，可以布置學生做課前準備（有色硬紙、五寸照片等），在家根據(jù)照 片大小裁剪相框底框及框撐，有利于課堂上重點進行紙立體花邊的制作與相框的裝飾完善。紙立體花邊在制作時要細心折、勒（即壓劃折痕）、剪、粘，使之立起后美觀大方。相框的框撐（即支撐相框立起的支架物）可以多樣，教材中的框撐是做框時的多余部分粘接而成的。 （夏紅專）
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