肥東圣泉中學(xué)研究課范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-26 03:51本頁面
【導(dǎo)讀】《范進(jìn)中舉》是初中語文教材第五冊中的一篇自讀課文?！斗哆M(jìn)中舉》通過對比描寫范進(jìn)。趨炎附勢的嘴臉，真實(shí)深刻地反映出封建科舉制度對人心靈的荼毒。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，“一個差的老師只會奉獻(xiàn)，而好的老師則會教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理”。了解小說的基本要素和小說的主要特點(diǎn)。同時，學(xué)生通過閱讀名著對本文節(jié)選故事的情節(jié)、理情節(jié)，概括內(nèi)容，歸納出人物形象的性格特征，這是小說閱讀的一種基本模式。將采用這一方法。這既是對前面所學(xué)小說閱讀方法的鞏固，也是對今后小說閱讀教學(xué)的延伸。地，人，起因，經(jīng)過，結(jié)果。1多種方式朗讀該段。3范進(jìn)為什么會對科舉如此癡迷？舉后為什么又瘋了？學(xué)得失教師根據(jù)本節(jié)課學(xué)生自學(xué)、討論、匯報等學(xué)習(xí)情況作簡單總結(jié)。而瘋，你會對他說些什么？
【正文】 固情況。 板書設(shè)計(jì) 范進(jìn) 中舉 吳敬梓 悲 瘋 教學(xué)反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1