蘇教版四年級(jí)上冊(cè)九色鹿教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《九色鹿》是一則民間故事，主要講了九色鹿不顧生命危險(xiǎn)救了調(diào)達(dá)的命，但調(diào)達(dá)卻見(jiàn)利忘義出賣了九色鹿，最終受到了懲罰。這篇故事情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容簡(jiǎn)。它與《誠(chéng)實(shí)與信任》《珍珠鳥(niǎo)》一起共同表達(dá)了一個(gè)深刻的道理—從古至。今，無(wú)論是中華民族還是異國(guó)他邦，誠(chéng)信始終是人類所推崇的美好品德。這篇課文也告訴我們：做人應(yīng)當(dāng)要遵守諾言、知恩圖報(bào)，而不應(yīng)當(dāng)見(jiàn)利忘義。導(dǎo)學(xué)生理解這些簡(jiǎn)單文字的背后所隱含的深刻內(nèi)涵上。感情，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。2學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)?？蓯u行徑，明白做人要恪守信用的道理。露調(diào)達(dá)在金錢(qián)面前見(jiàn)利忘義、背信棄義的丑惡嘴臉，練習(xí)復(fù)述這個(gè)故事。情感因素，促使學(xué)生的情感得到豐富和發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生要美美地讀，一邊讀一邊想，讀出九色鹿的美，讀出對(duì)他的喜愛(ài)。從哪個(gè)詞可以看出九色鹿是毫不猶豫？（氣憤）氣憤的九色鹿面對(duì)國(guó)王
【正文】 國(guó)王聽(tīng)了九色鹿的這番話后怎么樣？（正義戰(zhàn)勝了邪惡。） 五、拓展延伸 —— 抒發(fā)情感。 國(guó)王對(duì)調(diào)達(dá)可能說(shuō)了些什么呢？ 學(xué)生自由想像表演。 六、布置作業(yè) 學(xué)了這篇課文，你心中一定有許多感受，一定對(duì)九色鹿和調(diào)達(dá)都留下了深刻的印象，那么，你們想對(duì)他們說(shuō)些什 么呢？請(qǐng)拿起手中的筆寫(xiě)下來(lái)，下節(jié)課我們交流。再請(qǐng)同學(xué)們將這篇課文分角色演一演，好嗎？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 21 九色鹿 救 九色鹿 調(diào)達(dá) 出賣 課件出示： “??九色鹿立即縱身跳進(jìn)河中??” 課件 出示（調(diào)達(dá)前后態(tài)度 對(duì)比的句子，并與九色鹿進(jìn)行比較） 課件出示： “九色鹿非常氣憤，??笑話嗎？”
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