蘇教版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-26 03:20本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第40頁的例題、“試一試”，第41頁“想想做做”的習(xí)題。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在觀察、操作實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)問題情境和解決問題的全過程，掌握5以內(nèi)減法的計(jì)算。你想知道用什么方法計(jì)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)減號(hào)及算式的讀法，并讓學(xué)生說說算式各部分在圖中表示的意思?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了5個(gè)同學(xué)澆花，走掉2個(gè)，就是要從幾。個(gè)里面去掉幾呢？從個(gè)數(shù)里“去掉”一些，應(yīng)該用什么方法計(jì)算？學(xué)生獨(dú)立操作后，指名演示，并說出自己的想法。先分小組說說圖意，根據(jù)圖意提出問題，填好算式，計(jì)算出得數(shù)。2學(xué)生能夠很快算出結(jié)果，有一部分不能通過加法來計(jì)算減法的結(jié)果。
【正文】 指名演示，并說出自己的想法。 “想想做做”第 4題。 先分小組說說圖意，根據(jù)圖意提出問題，填好算式，計(jì)算出得數(shù)。 “想想做做”第 5題。（鞏固 5以內(nèi)的加、減法） 四、總結(jié)： 提問：今天我們上了一節(jié)愉快的數(shù)學(xué)課，你能說說學(xué)會(huì)了什 么嗎？先跟同學(xué)說說，再跟老師說說。 教學(xué)后記： 1學(xué)生能夠掌握 5的減法，有一小部分學(xué)生不能具體落實(shí)減法中的具體含義。 2 學(xué)生能夠很快算出結(jié)果，有一部分不能通過加法來計(jì)算減法的結(jié)果。
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