重慶市20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期半期考試語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-05 02:22本頁面
【導(dǎo)讀】（一）閱讀下面的文言文，完成后面各題。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：?臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河。南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。?沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？?項(xiàng)王即日因留沛公與飲。南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：?若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因。擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！?君王與沛公飲，軍中無。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不。交戟之衛(wèi)士欲止不。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。加彘肩上，拔劍切而啖之。夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。守關(guān)者，備他盜出入與非常也。兵事，大說之，以為將軍，將兵后扦燕晉之師。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。今敵國(guó)深侵邦內(nèi)騷動(dòng)士卒暴露于境
【正文】 的構(gòu)思有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。如：高三語文復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段，再詳細(xì)介紹具體做法。 作文 【 2021 年四川省高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充說明 （ 1）基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn)，“表達(dá)”以“語言”“文體” 為重點(diǎn)；發(fā)展等級(jí)評(píng)分，以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點(diǎn)。 （ 2）發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征” 4 項(xiàng) 16 點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等 級(jí)評(píng)分。深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)， 揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 豐富：材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。有文采：用詞貼切，句式靈活， 善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。有創(chuàng)新：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推 理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。 （ 3）如內(nèi)容為四等，表達(dá)在三等或以下。政治觀點(diǎn)有問題的，歸為“立意不當(dāng)”。 缺標(biāo)題，變標(biāo)題扣 2 分，僅寫了標(biāo)題的為 0 分，有正副標(biāo)題的，以正標(biāo)為準(zhǔn)；不足 字?jǐn)?shù)的，每少 50 字扣 1 分，扣滿 8 分為止；不足 200 字的，內(nèi)容和表達(dá)在三等考慮， 發(fā)展在四等內(nèi)考慮，總分不超過 10 分，發(fā)展為 0 分；每個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分，重復(fù)的不 計(jì)，錯(cuò)別字扣滿 3 分為止。全篇用外語寫作，為 0 分，不提倡網(wǎng)絡(luò)語言。 （ 4）確認(rèn)有抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分 補(bǔ)充：如果文體不是記敘文，在 40 分以下評(píng)分。 譯文：司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時(shí)，晉國(guó)出兵攻打齊國(guó)的東阿和甄城，燕國(guó)進(jìn)犯齊國(guó)黃河南岸的領(lǐng)土。齊國(guó)的軍隊(duì)都被打得大敗。齊景公為此非常憂慮。于是晏嬰就向齊等 級(jí) 20 分 內(nèi)容充實(shí) 感情真摯 內(nèi)容較充實(shí) 感情真實(shí) 內(nèi)容單薄 感情基本真實(shí) 當(dāng) 沒有什么內(nèi)容 感情虛假 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順，語病 多 字跡潦草難辨 個(gè)別語句有點(diǎn)深刻 個(gè)別 細(xì) 節(jié) 或 例子 較 好 個(gè)別語句較精彩 略顯個(gè)性 基 本 符 合 文體 要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字體較工整 大 致 符 合 文體 要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡清楚 表 達(dá) 20 分 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 字體工整 發(fā) 展 等 級(jí) 特 征 20 分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新 較深 刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)新 略顯深刻 略顯豐富 略顯文采 略顯創(chuàng)新 一等 （ 20 — 17 分） 切合題意 中心突出 二等 （ 16 — 12 分） 符合題意 中心明確 三等 （ 11 — 7 分） 基本符合題意 中心基本明確 四等（ 6— 0 分） 基 內(nèi) 礎(chǔ) 容 偏離題意 中 心 不 明 或立 意不 景公推薦田穰苴，說：“穰苴雖說是田家的妾生之子，可是他的文才能使大家歸服、順從；武略能使敵人畏懼。希 望君王能試試他?！庇谑驱R景公召見了穰苴，跟他共同議論軍國(guó)大事，齊景公非常高興，任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國(guó)的軍隊(duì)。穰苴說：“我的地位一向卑微，君王把我從平民中提拔起來，置于大夫之上，士兵們不會(huì)服從，百姓也不會(huì)信任，人的資望輕微，權(quán)威就樹立不起來，希望能派一位國(guó)君寵信、國(guó)家尊重的大臣來做監(jiān)軍，這樣才行?！庇谑驱R景公就答應(yīng)了他的要求，派莊賈去做監(jiān)軍。 穰苴向景公辭行后，便和莊賈約定說：“明天正午在營(yíng)門會(huì)齊?！钡诙欤诼氏融s到軍門，立起了計(jì)時(shí)的木表和漏壺，等待莊賈。但莊賈一向驕盈顯貴，認(rèn)為率領(lǐng)的是自己 的軍隊(duì)，自己又做監(jiān)軍，就不特別著急；親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經(jīng)等到了正午，莊賈還沒到來。穰苴就打倒木表，摔破漏壺，進(jìn)入軍營(yíng)，巡視營(yíng)地，整飭軍隊(duì)，宣布了各種規(guī)章號(hào)令。等他布署完畢，已是日暮時(shí)分，莊賈這才到來。穰苴說：“為什么約定了時(shí)間還遲到？”莊賈表示歉意地解釋說：“朋友親戚們給我送行，所以耽擱了?！别谡f：“身為將領(lǐng)，從接受命令的那一刻起，就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的家庭，來到軍隊(duì)宣布規(guī)定號(hào)令后，就應(yīng)忘掉私人的交情。如今敵人侵略已經(jīng)深入國(guó)境，國(guó)內(nèi)騷亂不安，全國(guó)百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！”于 是把軍法官叫來，問道：“軍法上，對(duì)約定時(shí)間卻遲到的人是怎么說的？”回答說：“應(yīng)當(dāng)斬首?！鼻f賈很害怕，派人飛馬報(bào)告齊景公，請(qǐng)他搭救。報(bào)信的人去后不久，還沒來得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾，全軍將士都震驚害怕。過了好長(zhǎng)時(shí)間，齊景公派的使者才拿著節(jié)符來赦免莊賈。車馬飛奔直入軍營(yíng)。穰苴說：“將領(lǐng)在軍隊(duì)里，國(guó)君的命令有的可以不接受。”又問軍法官說：“駕著車馬在軍營(yíng)里奔馳，軍法上是怎么規(guī)定的？”軍法官說：“應(yīng)當(dāng)斬首?！笔拐弋惓？謶帧ｐ谡f：“國(guó)君的使者不能斬首?！本蛿亓耸拐叩钠蛷模硵嗔俗筮叺膴A車木，殺死了左邊 駕車的馬，向三軍巡行示眾。又讓使者回去向齊景公報(bào)告，然后就出發(fā)了。他把自己作為將軍專用的物資糧食全部拿出來款待士兵，自己和士兵一樣平分糧食。病弱的士兵也都要求一同奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，爭(zhēng)先奮勇地為他戰(zhàn)斗。晉國(guó)軍隊(duì)知道了這種情況，就把軍隊(duì)撤回去了。燕國(guó)軍隊(duì)知道了這種情況，因渡黃河向北撤退而分散松懈，于是齊國(guó)的軍隊(duì)趁勢(shì)追擊他們，收復(fù)了所有淪陷的領(lǐng)土，然后率兵凱旋。還沒到國(guó)都，齊景公率領(lǐng)文武百官到城外來迎接，按照禮儀慰勞將士后，才回到寢宮。齊景公接見了田穰苴，敬重、推崇地任命他做大司馬。從此，田氏在齊國(guó)的地位就一天天地顯貴起 來。 后來，大夫鮑氏、高氏、國(guó)氏一班人忌妒他，在齊景公面前中傷、誣陷他。齊景公就解除了他的官職，穰苴發(fā)病而死。田乞、田豹等人因此怨恨高氏、國(guó)氏家族的人。此后，田常殺死齊簡(jiǎn)公，把高氏、國(guó)氏家族全部誅滅了。到了田常的曾孫田和，便自立為君，號(hào)為齊威王。他率兵打仗施使權(quán)威，都廣泛地模仿穰苴的做法，各國(guó)諸侯都到齊國(guó)朝拜。 齊威王派大夫研究討論古代的各種“司馬兵法”，而把大司馬田穰苴的兵法也附在里邊，故而定名叫《司馬穰苴兵法》。 太史公 說：我讀《司馬兵法》，感到宏大廣博，深遠(yuǎn)不可測(cè)度。即使是夏、商、周三代的戰(zhàn)爭(zhēng)，也未能完全發(fā)揮出它的內(nèi)蘊(yùn)，像現(xiàn)在把《司馬穰苴兵法》的文字附在里邊，也未免推許的過份了。至于說到田穰苴，不過是為小小的諸侯國(guó)帶兵打仗，怎么能和《司馬兵法》相提并論呢？社會(huì)上既然留傳著許多《司馬兵法》，因此不再評(píng)論，只寫這篇《司馬穰苴列傳》。
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