freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人教版六年級下冊圓錐的體積的教學反思-資料下載頁

2025-10-12 19:21本頁面
  

【正文】 (1)小組匯報實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn):在等底登高條件下,圓錐的體積= 1/3 圓柱體積= 1/3 底面積高。用字母表示出圓錐體積計算公式:V= 1/3Sh(2)回到復習題:已知一個和圓錐筒等底等高的圓柱的體積,估算出圓錐筒里裝了多少冰激凌。:例3:工地上有一些沙子,堆起來近似于一個圓錐,這堆沙子大約多少立方米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))學生獨立計算:請學生板演并回答同學的質(zhì)疑:() 1/3 表示什么?為什么要先求圓錐的體積?得數(shù)保留整立方米數(shù)表示什么意思?學生互說后全班交流。,學生自由提出問題,交流感受。三、鞏固練習::(1)圓柱體積是圓錐體積的3倍。()(2)把一個圓柱體木塊削成最大的圓錐,應削去圓柱體積的。()(3)一個圓錐,底面半徑6厘米,高是10厘米,體積是20立方厘米。()學生獨立做,并說一說判斷的理由。,集體訂正。:練習四的8題。第五篇:《圓錐體積》教學反思對于《圓錐體積》的教學,我前些年按傳統(tǒng)的教法:用空心圓柱、圓錐裝沙的實驗,得出圓錐體積的計算公式,的確有不妥之處,其一用“容積”偷換“體積”的概念,淡化了學生對“體積”的理解。其二在實驗中,把“容積”看作近似地等于“體積”有失科學的嚴密性,對培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度不利。由于自己的守舊,一直沒能突破,沒想到今日的突破收到意想不到的效果。也引發(fā)我的進一步思考:在日常的教學中,我們教師常常提醒學生,學習不能死守書本、不知變化、人云我云,要不拘泥、不守舊。那么我們教師自己更應該打破條條框框、突破教材、創(chuàng)造性的靈活地使用教材。陶行知先生倡導“手腦聯(lián)盟”,他說“人生兩個寶,雙手和大腦”就是要學生手腦并用。在小學數(shù)學教學中,如果我們教師能給學生創(chuàng)造人人參與,既動手又動腦的情景,就能最大限度的激發(fā)學生的學習興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。讓不同的學生在活動中得到不同的發(fā)展。實驗后的交流是培養(yǎng)學生思維的有力的催化劑。在交流中,學生通過比較、思考,加深了對公式的理解,不僅理解了圓柱體和圓錐體之間的關系,而且培養(yǎng)了學生的思維能力、表達能力、概括能力??傊?,我們教師只有在教學活動中,努力創(chuàng)造條件,讓學生主動參與、發(fā)現(xiàn)和揭示數(shù)學原理和方法,我們的數(shù)學課堂就一定能生成更多的精彩!
點擊復制文檔內(nèi)容
數(shù)學相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1