一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-21 16:35本頁面
【正文】 100），10個(gè)十根是多少？（10個(gè)十根是100，將10捆結(jié)成一大捆）這一大捆小棒就是100根，誰能說說100里面有幾個(gè)十？10個(gè)十是多少??？（板書：10個(gè)十是100）六、解決問題、進(jìn)一步理解數(shù)的意義做一做第2題：你能很快看出是多少嗎？要想很快看出有多少個(gè)泡泡，應(yīng)該怎么辦呢？（請(qǐng)“十”來幫忙）。請(qǐng)大家用筆10個(gè)10個(gè)地圈一圈，（33個(gè)泡泡）。為什么圈一圈以后就能一下子看出是多少了呢？做一做：數(shù)的組成。七、課堂總結(jié)：這節(jié)課咱們一起數(shù)了100以內(nèi)的數(shù)，你有什么收獲？又有什么感受呢？八、生活中的數(shù)：剛才我們借助小棒認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，其實(shí)100以內(nèi)的數(shù)在我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到，請(qǐng)大家回家找找，你身邊都有哪些數(shù)是100以內(nèi)的呢？明天分享給同學(xué)們聽。擴(kuò)展資料：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中，抽象出100以內(nèi)各數(shù)的過程，感受100以內(nèi) 各數(shù)的大小，感受100以內(nèi)各數(shù)就在身邊。使學(xué)生能獨(dú)立地?cái)?shù)100個(gè)物體，知道10個(gè)一是10個(gè)十是一百，對(duì)計(jì)算單位：一（個(gè)）、“十”百有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)數(shù)的興趣和估數(shù)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生合作能力。教學(xué)用具：小棒、橡皮筋 課件一、引入師：孩子們，你們喜歡大草原嗎？今天，老師帶你們一起去看看，大草原美嗎？看，來了一群羊，數(shù)一數(shù)有多少只？生：10只師：多少個(gè)一是10？生：10個(gè)一是10。師板書（10個(gè)一是十）師：看，又跑來了一群，數(shù)一數(shù)，現(xiàn)在有多少只？生：20只師：你是怎么數(shù)的能告訴張老師嗎？師：那20里面有幾個(gè)十呢？生：20里面有2個(gè)十師：綠綠的草原是孩子們的游樂場(chǎng)，看，又來了一些，估一估現(xiàn)在一共有多少只？生：100只 生2：95只生3：98只師：剛才孩子們估得都以我們以前學(xué)的最大的數(shù)20多得多，今天，我們一起學(xué)習(xí)比20多的數(shù)。（板書：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）。齊讀：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、新知數(shù)小棒師：現(xiàn)在請(qǐng)孩子們數(shù)出100根小棒，比一比，看誰數(shù)得又快又準(zhǔn)。數(shù)好的小朋友用你的坐姿告訴老師。師：誰來說說你剛才是怎樣數(shù)的。生1：一根一根地?cái)?shù)的。生2：2根2根地?cái)?shù)。生3：5根5根地?cái)?shù)。生4：10根10根地?cái)?shù)師：請(qǐng)你把數(shù)出的小棒帶上來我們看看好嗎？師：這是XX同學(xué)數(shù)出的100根小棒，那你還能不能用剛才這種方法從老師這兒的小棒數(shù)出100根來。全班同學(xué)一起數(shù)師：剛才孩子們一根一根地?cái)?shù)出100根小棒。請(qǐng)你想一想。100里面有多少個(gè)一呢？剛才這些孩子在數(shù)小棒時(shí)跟有些同學(xué)的方法不太一樣，每數(shù)出10根就捆成一捆，一捆是（一個(gè)十），那100里面有幾個(gè)十呢？一齊數(shù)數(shù)好嗎？（一個(gè)十、二個(gè)十、三個(gè)十??十個(gè)十）師：100里面有多少個(gè)十呀！10個(gè)十也就是（一百）板書：10個(gè)十是一百（齊讀）師：那孩子們覺得剛才這個(gè)孩子的數(shù)法怎樣呢？誰來評(píng)一評(píng)。師：孩子們的意思就是數(shù)起來很方便，而且很容易讓人看出是100根，是嗎？師：現(xiàn)在請(qǐng)孩子們把書翻到31頁，數(shù)一數(shù)一共有多少只羊。師：誰來說說這么多的小羊你是怎樣數(shù)的呢？師：孩子們，數(shù)數(shù)的方法很多，可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，二個(gè)二個(gè)地?cái)?shù)，也可以五個(gè)五個(gè)或者十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，究竟怎樣數(shù)，那要看具體情況，我們要靈活地選擇方法。數(shù)數(shù)和數(shù)的組成師：剛才孩子們表現(xiàn)得非常棒，對(duì)后面的表現(xiàn)有信心嗎？接下來請(qǐng)孩子們擺出35根小棒，而且要能讓張老師一眼看出是35 師：誰來說說，你是怎樣擺的。生：一捆就是一個(gè)十，3捆是3個(gè)十，3個(gè)十和5個(gè)一合起來就是35 師：哪些孩子是這樣擺的呢？不是這樣擺的孩子也學(xué)著這樣擺一擺，如果你的同桌需要幫忙，你可以幫幫他。師：每人孩子的面前都有35根小棒，誰再說說，35是怎樣組成的。板書：35是由3個(gè)十和5個(gè)一組成的。師：那你能從35接著數(shù)到42嗎？注意：一邊添一邊數(shù)，大聲的，沒有關(guān)系。師：能一眼看出是40嗎？怎么辦？生：捆起來33????42 42是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。師：那誰能接著42數(shù)到53 師：老師再考考大家，49根小棒再添一根是多少根？為什么是50呢？49后面一個(gè)數(shù)是50 59后一個(gè)數(shù)呢？（60）師：53里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一 3填一填（1）85是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。（2）（）個(gè)十和（）個(gè)一組成92（3）100里有（）個(gè)十（4）36里面有（）個(gè)一和（）個(gè)十估數(shù)練習(xí)師：接下來我們?cè)偻嬉煌婀酪还赖挠螒?，?qǐng)大家看，這兒是10枝鉛筆，估一估這兒有多少枝鉛筆？再請(qǐng)大家看：這兒是20枝鉛筆，估一估這里有多少枝？四、總結(jié)全課今天這節(jié)課就上到這兒，想一想，你學(xué)到了哪些知識(shí)？安光小學(xué) 劉艷超
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