青島版科學(xué)四下材料的分類教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-05 02:00本頁面
【導(dǎo)讀】生活中的廣泛應(yīng)用。通過觀察和查閱資料，讓學(xué)生了解材。料的出處等知識(shí)。探究主題是讓學(xué)生按材料對(duì)物體進(jìn)行分。書刊及其他信息源；能對(duì)分類后的結(jié)果進(jìn)行分析、解釋。材料會(huì)給人類帶來好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面的影響。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。泡沫塑料盒、木凳子等，這些物品用什么材料做成的？（直接在自然界中。還有什么不滿意的地方？現(xiàn)代人們做衣服的材料有哪些？這種衣服在功能上。人們對(duì)布料的展望。學(xué)生清晰地感受到布料發(fā)展的原因和目的。設(shè)計(jì)一間自己喜歡房子、自己喜歡的車或其他物品，設(shè)計(jì)中說明各部分應(yīng)。（教師及時(shí)給予評(píng)價(jià)。
【正文】 在小組之間交流、完善。 （設(shè)計(jì) 時(shí)，提倡小組間互相交流、互相借鑒、互相提示，合作完成。） 作品展示。 說一說，你設(shè)計(jì)的房子用的是什么材料？這樣的設(shè)計(jì)有什么好處？ （教師及時(shí)給予評(píng)價(jià)。） 三、自由活動(dòng)： 教師展示利用廢舊材料制成的物品，然后讓學(xué)生利用所帶來的廢舊材料開展一些制作活動(dòng)。（可在在課下制作） 四、拓展活動(dòng)： 課后請(qǐng)同學(xué)們查閱資料，了解材料的使用對(duì)我們的生活有哪些影響。 【板書設(shè)計(jì)】 1材料的分類 按是否是天然材料，將材料分為人造材料和天然材料。 按材料是否能再生，將材料分為不可再生的材料和再生材料。 按材料是否能回收，將材 料分為不可回收的材料和可回收的材料。 …… 【教學(xué)反思】
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