青島版科學(xué)四下材料的分類教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-26 02:00本頁面
【導(dǎo)讀】生活中的廣泛應(yīng)用。通過觀察和查閱資料，讓學(xué)生了解材。料的出處等知識。探究主題是讓學(xué)生按材料對物體進(jìn)行分。書刊及其他信息源；能對分類后的結(jié)果進(jìn)行分析、解釋。材料會給人類帶來好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面的影響。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。泡沫塑料盒、木凳子等，這些物品用什么材料做成的？（直接在自然界中。還有什么不滿意的地方？現(xiàn)代人們做衣服的材料有哪些？這種衣服在功能上。人們對布料的展望。學(xué)生清晰地感受到布料發(fā)展的原因和目的。設(shè)計一間自己喜歡房子、自己喜歡的車或其他物品，設(shè)計中說明各部分應(yīng)。（教師及時給予評價。
【正文】 在小組之間交流、完善。 （設(shè)計 時，提倡小組間互相交流、互相借鑒、互相提示，合作完成。） 作品展示。 說一說，你設(shè)計的房子用的是什么材料？這樣的設(shè)計有什么好處？ （教師及時給予評價。） 三、自由活動： 教師展示利用廢舊材料制成的物品，然后讓學(xué)生利用所帶來的廢舊材料開展一些制作活動。（可在在課下制作） 四、拓展活動： 課后請同學(xué)們查閱資料，了解材料的使用對我們的生活有哪些影響。 【板書設(shè)計】 1材料的分類 按是否是天然材料，將材料分為人造材料和天然材料。 按材料是否能再生，將材料分為不可再生的材料和再生材料。 按材料是否能回收，將材 料分為不可回收的材料和可回收的材料。 …… 【教學(xué)反思】
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