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正文內(nèi)容

1999年至2008年蘇州大學(xué)新聞傳播學(xué)考研專業(yè)課真題-資料下載頁

2024-10-21 13:44本頁面
  

【正文】 ore media made Hart’s personal behavior their blaming the media(he did not blame himself until months later), Hart stepped out of the , microphones were stuck in the face of other wouldbe candidates, and they were solemnly asked, before the national television audiences, if they have ever mitted this the business of future voters? Or was it media fission, one media unit after another jumping on the headline bandwagon, all of them rushing headlong into media mania? At least In Gary Hart’s case, the answer must be yes and and arrogant behavior, whether sexual or not on the part of a wouldbe world leader certainly concerns those whom he would it is also an ugly example of media news had bee big news, and all the news media w anted in on it while it was still had hoped to make a run for the presidency on issueshis stand on foreign affaires, his solutions for domestic problems, and so he womanizing hit the headline, none of the media would listen to his political womanizing story became the only to supercritical mass, the media developed a kind of tunnel vision, leading the new credence to criticism that American media too frequently indulge in keyholepeeping and character 學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:新聞學(xué)基礎(chǔ) (每空1分,共20分).()年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新聞事業(yè)在解放區(qū)通過開展()打擊了新聞報道中的虛浮不實的報道作風(fēng)。()、()和()。()。()的口號,最早由英國詩人、政論家()提出。,施拉姆等人撰寫的《 》,系統(tǒng)的闡述了()理論,對西方的新聞自由主義理論作出了重大修改。6.《大公報》最早由()于()年在天津創(chuàng)刊。7.“豎三民”指的是于右任創(chuàng)辦的《 》、《 》、《 》。,中國共產(chǎn)黨在國統(tǒng)區(qū)主辦的報紙中最有影響的是()。,鼓吹“第三條道路”的代表性刊物是《 》周刊,由()主編。,中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦大型機(jī)關(guān)報《 》,該報于()年改版,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性、群眾性、戰(zhàn)斗性和組織性。(每個4分,共20分)有償新聞 2 葵丑報災(zāi) 3 版面語言 4 《中國的西北角》 (60分)論述新聞與輿論的關(guān)系。2簡述鄒韜奮的報刊活動,并論述其報刊思想的意義。3論述電視新聞的文字解說與畫面的關(guān)系。______________________________________蘇州大學(xué)2000年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(復(fù)試)學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向; 考試科目:評論寫作為下面一則新聞報道配寫一篇評論(字?jǐn)?shù)不少于1500字)博士后三月下崗 至今為工作發(fā)愁一位博士后8個月前下崗,奔波至今尚未找到一份合適的工作,這是發(fā)生在深圳市的一個無情事實?? ??(注:因蘇大復(fù)試所占地位并不重要,所以在此不再給出這篇新聞報道的全文,知道考試形式,掌握評論協(xié)作的一般框架,立論及論證的寫法就足以應(yīng)付復(fù)試了)?!?001年蘇州大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:大眾傳播理論一、名詞解釋(每題5分)英國文化研究學(xué)派涵化理論(cultivation theory)使用與滿足理論質(zhì)化研究創(chuàng)新擴(kuò)散論(diffusion of innovations)意識形態(tài)霸權(quán)論(ideology hegemony)二、簡答題(每題10分)簡述自由主義傳播制度理論發(fā)展歷程。試評麥克盧漢的“媒介訊息論”。結(jié)合具體案例闡述“議題設(shè)置理論”的主要內(nèi)容。三、論述題(三題中任意選兩題,每題20分)法蘭克福學(xué)派對文化工業(yè)批判的主要觀點。美國電視研究的主要流派與學(xué)術(shù)進(jìn)展。美國大眾傳播研究史上有許多“里程碑”重大研究項目,試就其中的二項主要理論觀點和研究方法加以全面的介紹。蘇州大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:新聞學(xué)基礎(chǔ)一、填空題(20分,每空1分)產(chǎn)生延緩報酬效應(yīng)的新聞通常被稱作()。1951年,芬蘭政府制定的(),是世界上第一個確認(rèn)獲知自由的法律?!靶侣剝r值”概念是隨著報紙的()格局在美國的形成而提出的。英國現(xiàn)代新聞事業(yè)的創(chuàng)始人是()。在新聞六要素中,最關(guān)鍵核心的因素是()。在西方新聞界,()被視為最高的倫理準(zhǔn)則。在傳統(tǒng)的三大新聞媒體中,報紙的特出優(yōu)勢是()。新聞?wù)哂袕V義的和狹義的之分,狹義的新聞?wù)呤侵福ǎ?905年11月,列寧在《 》一文中,第一次明確提出了報刊的黨性原則。聞事業(yè)的社會控制的著眼點主要是傳播的()。1新聞事業(yè)最主要也是最基本的社會功能是()。1宣傳資產(chǎn)階級維新思想的《循環(huán)日報》是由()在香港創(chuàng)辦的。1中國境內(nèi)最早的近代報刊是葡萄牙人早澳門創(chuàng)辦的葡文周報《 》。1邵瓢萍創(chuàng)辦的《 》因忠實報道五四學(xué)生愛國運(yùn)動、抨擊賣國行徑而被查封。1《中國青年》的第一任主編是()。11926年9月,《大公報》復(fù)刊號發(fā)表《本社同人之旨趣》,提出“()”的辦報方針。1《申報》經(jīng)過革新的副刊《 》成為反“文化圍剿”的進(jìn)步文化陣地。1中國新民主主義革命時期貢獻(xiàn)最大影響最大的革命報紙是《 》。1UPI是通訊社()的簡稱。日本最大的通訊社是1945年11月成立的()。二、名詞解釋(20分,每題4分)普利策反客里空運(yùn)動同期聲蘇報案社會責(zé)任理論三、問答題(60分,5題中任意選4題,每題15分)試述新聞與宣傳的異同及兩者之間的關(guān)系。結(jié)合實際,論述編輯在新聞價值的實現(xiàn)中的作用。聯(lián)系實際,論述新聞報道中的“隱性采訪”方法的運(yùn)用。試論康有為、梁啟超等人的維新報刊活動。試論互聯(lián)網(wǎng)對新聞傳播產(chǎn)生的影響。蘇州大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(復(fù)試)學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:評論寫作根據(jù)下列材料,寫一篇新聞評論,標(biāo)題自擬,全文不少于1000字。材料(一)我國網(wǎng)民究竟有多少?不同的調(diào)查系統(tǒng)所得的數(shù)據(jù)不完全一致,但是有一點卻是一致的,那就是2125歲的青年是上網(wǎng)的主力軍?? ??有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,全球目前共有近26000萬人連上了互聯(lián)網(wǎng)。截止去年,在網(wǎng)民人數(shù)的排名上,中國已經(jīng)繼美、日、英、德等國之后躋身世界八強(qiáng)之列。而從發(fā)展速度講,中國將成為新世紀(jì)世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)市場之一。可以預(yù)見,不久的將來網(wǎng)絡(luò)與青年生活的關(guān)系將越來越密切,并對他們的思想觀念呢生活方式構(gòu)成潛在和深遠(yuǎn)的影響。材料(二)另根據(jù)一項民意調(diào)查顯示,在數(shù)字化時代,網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來積極影響的同時,也帶來了一些負(fù)面效應(yīng)。主要表現(xiàn)在以下幾方面:(1)網(wǎng)民往往對高新技術(shù)能迅速作出反應(yīng),但逃避現(xiàn)實??(2)青少年受網(wǎng)絡(luò)色情影響的危險程度才增加??(3)青少年網(wǎng)絡(luò)性心理障礙問題??(4)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展也為犯罪提供了方便??(注:本文比原試題有所刪節(jié),僅保留了原材料的主要觀點。)●2002年蘇州大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:大眾傳播理論一、名詞解釋(每題5分,共30分)議題設(shè)置功能(agenda setting function)米德(George Herbert Mead)文化指標(biāo)(cultural index)文本研究霍爾的編碼解碼理論(encoding decoding)內(nèi)容分析法二、簡答題(每題10分,共30分)后結(jié)構(gòu)主義的話語理論的主要內(nèi)容。簡介“使用與滿足”研究歷史并對其做一全面的評價。試述經(jīng)驗學(xué)派研究方法的價值及其局限性。三、論述題(任選2題,每題20分,共40分)“傳播與國家發(fā)展理論”的發(fā)展階段、主要代表人物及其理論觀點。試從文化研究派的“再現(xiàn)”理論來闡述新聞?wù)鎸嵭耘c新聞價值問題?!俺聊穆菪奔僭O(shè)為核心的輿論學(xué)說,“假設(shè)”的內(nèi)容包括哪些方面,在你看來當(dāng)網(wǎng)絡(luò)媒體興起之后,強(qiáng)大輿論效果是否存在?試做詳細(xì)闡述。蘇州大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:新聞學(xué)基礎(chǔ)一、填空題(10分,每空1分)在我國()(人名)將新聞定義為“新近發(fā)生的事實的報道”。在當(dāng)今國際新聞傳播領(lǐng)域非?;钴S的CNN,是()的縮略語形式。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,美國芝加哥大學(xué)校長()主持的“新聞自由委員會”,經(jīng)過調(diào)查,發(fā)表了《自由與負(fù)責(zé)的報刊》等調(diào)查報告。我國從2000年起,將()這一天定為記者節(jié)。“時務(wù)文體”是()(人名)在《時務(wù)報》上開創(chuàng)的政論文體。成舍我在他的“世界”系列報紙中,最先創(chuàng)辦的是()?!坝袃斝侣劇钡膶嵸|(zhì)是()。1791年,美國通過(),規(guī)定“國會不得制定任何法律限制??言論或出版自由”。與哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等社會意識形式相比較,新聞事業(yè)具有更強(qiáng)烈的()??箲?zhàn)以后,鼓吹“第三條道路”的報刊中最突出的是()主編的《觀察》周刊。二、名詞解釋(30分,每題5分)通訊社黃色新聞新聞自由邵瓢萍延安《解放日報》調(diào)查性報道三、思考與論述題(60分,每題15分,五題中任意選做四題)有人認(rèn)為,新聞應(yīng)以追求真理,揭露邪惡為天職,而新聞事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化卻要求它賺錢贏利,這兩者之間有著不可調(diào)和的矛盾。對此,你是怎么看待的,請你闡明你的觀點。論新聞事業(yè)的社會控制。真實是新聞的生命,而新聞要求作到真實總是面臨著種種困境,你認(rèn)為有哪些因素構(gòu)成了新聞?wù)鎸嵭缘恼系K,試對之加以論述。論新聞價值。論編輯在新聞傳播活動中的作用。蘇州大學(xué)2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(復(fù)試)學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向: 考試科目:評論寫作閱讀下面一組材料,寫一篇新聞評論,標(biāo)題自擬,全文不少于1200字。材料(一)孫天帥曾是珠海瑞進(jìn)公司的一名打工仔,在韓國女老板制造的一起罰跪事件中,他是100多個工人中唯一不跪的人??墒牵瑥V州地區(qū)某大學(xué)的一些學(xué)生卻認(rèn)為,為錢跪一次并不可恥,下跪的人比孫天帥更勇敢。此事引起一些教育工作者對應(yīng)試教育的尖銳批評。材料(二)當(dāng)那個不跪的孫天帥受到社會輿論普遍贊揚(yáng)時,有的大學(xué)生卻認(rèn)為:“只要有錢,跪一次有什么了不起!”有的學(xué)生還表達(dá)了這樣一些觀點:??下跪的人并不是向誰下跪,只是向現(xiàn)實金錢低頭罷了??杀⒉豢蓯u。下跪的人可能比孫天帥更勇敢,需要更多的勇氣。??如果一個人暫時忍辱可以保障一家溫飽,何樂而不為? ??難道要用死去的軀殼來發(fā)揚(yáng)民族自尊嗎???故事的主人公是不是教育電影看的太多了,一時間英雄主義沖上頭腦,才有這么一次驚人的壯舉?材料(三)廣州地區(qū)某大學(xué)語文教育中心的孫教授在接受記者采訪時,披露了他的學(xué)生在一次命題作文中表達(dá)的上述觀念。他對有些學(xué)生文章中反映出來的價值取向,感到痛心和憂慮。教育界人士也在思索這次寫作課中反映出的幾個非常嚴(yán)肅的問題:我們應(yīng)該如何教育學(xué)生,當(dāng)金錢和人格尊嚴(yán)發(fā)生沖突時,究竟該怎樣取舍?在當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型時期,中國最傳統(tǒng)的民族氣節(jié)該如何發(fā)揚(yáng)廣大?榮辱意識和人格意識為什么會在一些年輕人中趨于淡?。克麄兤毡檎J(rèn)為“思想道德教育似乎到了最嚴(yán)峻的時刻!”●2003年蘇州大學(xué)2003年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 學(xué)科、專業(yè):傳播學(xué) 研究方向; 考試科目:大眾傳播理論一、填空題(每題2分,共50分)傳播學(xué)中的反饋概念來自()的()學(xué)說。1938年美國()大學(xué)學(xué)者對CBS的廣播劇《火星人進(jìn)攻地球》引起受眾恐慌的效果進(jìn)行研究,使得內(nèi)容分析與田野調(diào)查方法得到實際的應(yīng)用。批判學(xué)派的研究對象主要集中在三大領(lǐng)域:傳播制度與社會階層的關(guān)系,大眾傳播功能于大眾文化的關(guān)系,以及()。索緒爾認(rèn)為,()是人類傳播最重要的符號系統(tǒng)。符號互動理論研究被分成兩大流派:一是由布魯默領(lǐng)導(dǎo)的芝加哥學(xué)派;一是由()和()領(lǐng)導(dǎo)的衣阿華學(xué)派。一般來說西方學(xué)術(shù)界認(rèn)為,信息尋求典范、使用滿足模式、議題設(shè)定功能屬于()效果模式。麥克盧漢認(rèn)為那些能提供“高清晰度信息”不需要人的思維做過多補(bǔ)充,即受傳者參與程度低的媒介是(),與之相對,那些提供信息不完備,留有許多想象、思考、回味空間的媒介,即受傳者參與程度高的媒介是()。公元前465年,希臘西西里島人()寫出了第一部《修辭學(xué)》,這是世界上最早研究演講學(xué)的著作。拉
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