蘇少版美術(shù)五下世界地球日教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。呼喊，提出如何保護(hù)唯一家園的建議。根據(jù)以上分析，確定本課的教。源和確立世界地球日目的。烈的責(zé)任感和使命感。曲《不得了》等。資料及圖片，繪畫(huà)工具等。軍戰(zhàn)士為保衛(wèi)人民生命的生命財(cái)產(chǎn)，舍生忘死的精神風(fēng)貌。打響了一場(chǎng)氣壯山河的大江。戰(zhàn)斗是慘烈的，這里雖然沒(méi)有炮火硝煙，但這里同樣有生命。深刻揭示了地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的重要原因。人類(lèi)是自然的兒子，通過(guò)小組討論交流，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)地球的必要性和重要性。境，感染激發(fā)學(xué)生的同情心和保護(hù)地球的欲望，這樣不但揭示課題，然而，近幾十年來(lái)，人類(lèi)在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，組畫(huà)面將同學(xué)們帶入情境綜合體驗(yàn)，理解世界地球日的起源和目的，本中的作品和一組環(huán)保宣傳畫(huà)和環(huán)保漫畫(huà)的圖片，讓學(xué)生體驗(yàn)范畫(huà)，
【正文】 交流，學(xué)生作品展示評(píng)價(jià)交流，課堂處處體現(xiàn)綜合探究與交流，交流無(wú)處不在。通過(guò)多次交流 來(lái)一步步解決本 課中的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并通過(guò)合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最后的拓展 小結(jié)，只用簡(jiǎn)短的談話來(lái)指導(dǎo)學(xué)生課后的創(chuàng)作，并激勵(lì)號(hào)召學(xué)生積極參與全人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，人類(lèi)才有美好的未來(lái)。 根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)踐情況，我在教學(xué)中重點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下 4個(gè)教法：①觀察法。通過(guò)錄象、動(dòng)畫(huà)、圖片，激勵(lì)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察的意識(shí)，認(rèn)識(shí)了解地球生態(tài)環(huán)境的日益惡化和保護(hù)地球的重要性。②討論法。五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的語(yǔ)言組織能力、形象思維能力，教學(xué)中，我能充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，以討論交 流的方法，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的主動(dòng)探究的欲望，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。③范例教學(xué)法。在學(xué)生創(chuàng)作作品前，我采用 環(huán)保宣傳畫(huà)、環(huán)保漫畫(huà)的范畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞，讓他們?nèi)ジ惺苊赖倪^(guò)程，發(fā)展他們的想象力，提高他們的創(chuàng)造力。 ④作業(yè)展示評(píng)價(jià)。在學(xué)生的創(chuàng)作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而讓學(xué)生真正地參與到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們真正來(lái)體驗(yàn)成功的喜悅。 六、課后反思 本課采用“大江保衛(wèi)戰(zhàn)”錄像，歌唱《不得了》曲目及動(dòng)畫(huà)展示的兩次情境創(chuàng)設(shè)的欣賞，收集資料的交流， 直接沖擊學(xué)生的視覺(jué)，震撼學(xué)生的心靈，來(lái)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的同情心和保護(hù)欲望，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生綜合探究，自主控制學(xué)習(xí)活動(dòng)，再根據(jù)本課題的內(nèi)容和教學(xué)要求，讓學(xué)生由 環(huán)保宣傳畫(huà)、環(huán)保漫畫(huà)范例的欣賞、交流，掌握基本的繪畫(huà)技巧，大膽地發(fā)揮他們的想象力。整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生創(chuàng)新的火花不斷涌現(xiàn)，一幅幅對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂和創(chuàng)造美好家園的設(shè)想的作品在以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)中贏得一陣陣掌聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在體驗(yàn)成功喜悅的氣氛之中。
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