【正文】 水波不興”是《》中的句子。2．點(diǎn)明核舟主題的句子是。3．“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點(diǎn)明了窗子具有的特點(diǎn)，說明雕刻的精巧。4．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“”一個動作和“”的神態(tài)看出來。5．從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點(diǎn)。6．第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻“，”(從第一段文字中找)的精湛技藝。7．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得。8．文中最后一段運(yùn)用了、的說明方法，這樣說明的作用是。9．點(diǎn)明全文中心的句子是。10．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是。五、翻譯下列句子1．罔不因勢象形，各具情態(tài)。2．嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，雕欄相望焉。5．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6．其人視端容寂，若聽茶聲然。7．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。8．而計(jì)其長曾不盈寸。9．蓋簡桃核修狹者為之。六、回答下列問題1．該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？2．寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3．“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說明了什么？4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5．文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?6．作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？同步練習(xí)題四一、？—4段的中心句，這幾段都是什么結(jié)構(gòu)？。：：二、閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之?！昂酥邸钡男螤睢?gòu)造等情況。請用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內(nèi)容。（不超過12個字）_____________________________（）。、環(huán)境的句子是什么？（用原文回《核舟記》同步練習(xí)參考答案同步練習(xí)題一參考答案：一、l．①wǎng②y237。③ru238。④jī⑤sǎn⑥r(nóng)225。n⑦r233。n xū⑧zhu224。n2．①無不②曾經(jīng)③極④同“屈”，彎曲⑤篆字圖章⑥神色⑦還⑧長而窄3．清張潮《虞初新志》明魏學(xué)洢4．大蘇泛赤壁奇巧技亦靈怪5．古漢語中無專門的量詞，常用數(shù)詞加名詞表示數(shù)量。二、（1）C（2）C（3）詘屈彎曲（4）D（5）A．主題是大蘇泛赤壁B．窗上刻的是東坡的文句c．三人位置東坡居中（6）說明雕刻技藝嫻熟高超。三、乃歷歷動作，神態(tài)，突出雕刻者的精湛技藝空間（方位）①右邊的船工梳著椎形發(fā)鬐，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲喊叫的樣子。②（佛?。┢椒胖蚁?，彎著右臂支撐在船上，而豎起他的左膝，左臂掛著一串念球靠在左膝上。同步練習(xí)題二參考答案（略）同步練習(xí)題三參考答案一、mǐnwǎngy237。y238。ujīshǔru238。sǎnguānr225。nzh233。qūj237。zhuīj236。r233。nxūyzhu224。n二、 ??的樣子 三、 四、①木頭樹木②叫是③奇異零數(shù)④動詞表示存在通又⑤雕刻 是有⑥表示并列表示修飾表示轉(zhuǎn)折⑦大約可以⑧句尾語氣詞說五、1.《虞初新志》魏學(xué)咿 子敬 《后赤壁賦》《赤壁賦》 .“左手扶魯直背”“右手指卷，如有所語”，各具情態(tài)。 作比較 ，各具情態(tài)。六、略七、1.①用料體積小 ②所刻事物繁多 ③刻物情態(tài)畢備“嘻，技亦靈怪矣哉”：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字。、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切地描述官們，足以見他對核舟觀察的精細(xì)。，蘇東坡是“泛舟”的主角。6.“共閱一手卷。?如有所語?！?，而且窗上的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述同步練習(xí)題四參考答案一、船頭、船尾、船背，總分（細(xì)弱蚊足，勾畫了了）。嘻！技藝靈怪矣哉。，神情與蘇黃不屬。二、高、艙、窗、雕欄、。，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。第五篇：《核舟記》校本練習(xí)八年級語文校本練習(xí)《核舟記》一、給下列加點(diǎn)字注音罔不（）貽（）有奇（）衣褶（）．．．．．詘（）楫（）壬戌（）虞山（）．．．．．二、寫出下列字的意思()（）．．．．．(．．．)（）．．()、黃不屬()()，其色墨()．（）（）．．三、找出下列句中的通假字并解釋()()()()四、比較下列字在句中的含義為：為宮室、器皿、人物（）而：中峨冠而多髯者為東坡（）為東坡（）而計(jì)其長曾不盈寸（）可：高可二黍許（）云：蓋大蘇泛赤壁云（）珠可歷歷數(shù)也（）此中人語云（）五、按要求填空1.《核舟記》選自清代張潮編的《》。作者是，字，_________嘉善人。2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________?！吧礁咴滦?，水落石出”是《》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《》中的句子。3．黃庭堅(jiān)是朝的文學(xué)家，字。4．點(diǎn)明核舟主題的句子是。5．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“”一個動作和“”的神態(tài)看出來。6．文中最后一段運(yùn)用了、的說明方法，這樣說明的作用是。7．點(diǎn)明全文中心的句子是。8．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是。六、翻譯下列句子1． 罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。4．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。七、回答下列問題1． 該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？6．文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)和相互關(guān)系的？八年級語文（下）第13課——《核舟記》校本練習(xí)答案一、wǎngy237。y242。ujīzh233。qūj237。r233。nxūy二、 三、 挑選四、雕刻 是表示并列、表示轉(zhuǎn)折大約可以句尾語氣詞說五、1.《虞初新志》魏學(xué)咿 子敬 《后赤壁賦》《赤壁賦》 .“左手扶魯直背”“右手指卷，如有所語” 作比較 ，各具情態(tài)。六、略七、1.①用料體積小 ②所刻事物繁多 ③刻物情態(tài)畢備“嘻，技亦靈怪矣哉”、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切地描述他們，足以見他對核舟觀察的精細(xì)。4.“共閱一手卷。?如有所語?！?br />