【導(dǎo)讀】倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),
【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能:使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。②過(guò)程與方法:使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握能被2、5整除數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):掌握能被2和5同時(shí)整除的數(shù)的特征。
2025-11-10 03:06
【總結(jié)】第一篇:《2、5倍數(shù)的特征”》教學(xué)設(shè)計(jì)(xiexiebang推薦) “ 2、5倍數(shù)的特征”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第101~103頁(yè)。【教材與學(xué)情分析】 “ 2、...
2025-10-19 22:58
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測(cè)和討論過(guò)程中,提高探究問(wèn)題的能力。1234567891011121
2025-12-03 19:36
【總結(jié)】第三單元課題:5和2的倍數(shù)的特征第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,掌握5和2的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是5或者2的倍數(shù)。2的倍數(shù)特征認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù)。、猜想、分析、歸納的能力;感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性;增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握5和2倍數(shù)的數(shù)的特征
2025-11-11 23:50
【總結(jié)】第一篇:《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 《 2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材P9例1及練習(xí)三第、題。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握奇數(shù)、偶數(shù)的意義,學(xué)會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是...
2025-10-19 23:55
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征,同學(xué)們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點(diǎn),根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)判斷哪些數(shù)能被2整除,哪些能被3整除,哪些能被5整除。123456789101112131
2025-11-20 03:03
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思篇1 根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中所提出的“教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的活...
2025-11-24 22:12
【總結(jié)】第一篇:精品課《2和5倍數(shù)的特征》教案 2和5的倍數(shù)特征 一、教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》(人教版)五年級(jí)下冊(cè)第17、18頁(yè) 二、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基...
2025-10-20 03:45
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)?1、自然數(shù)和整數(shù)像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3,-2,-1,0,1,2,3,4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說(shuō)一說(shuō)整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎?整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說(shuō)一說(shuō):哪個(gè)數(shù)
2025-11-20 21:29
【總結(jié)】第一篇:235倍數(shù)特征教案 2、3、5的倍數(shù)特征 第一課時(shí)2、5的倍數(shù)特征 課時(shí)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探究2、5的倍數(shù)特征的過(guò)程,理解并掌握2、5的倍數(shù)特征,能判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。 2、認(rèn)...
2025-10-19 21:38
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)青島版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)你能很快找出18和20的因數(shù)嗎?一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身.同學(xué)們已經(jīng)能很快找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù),但你們能否找出一個(gè)數(shù)的所有倍數(shù)呢?一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的是它本身,沒(méi)有最大的倍數(shù).為了方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí)
2025-11-25 23:29
【總結(jié)】第一篇:253倍數(shù)特征教案 六、團(tuán)體操表演 ——因數(shù)與倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容: 本單元的主要內(nèi)容包括:2、3、5倍數(shù)的特征,奇數(shù)與偶數(shù),質(zhì)數(shù)與合數(shù),分解質(zhì)因數(shù)。 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體實(shí)例,了解...
2025-10-19 22:40
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測(cè)和討論過(guò)程中,提高探究問(wèn)題的能力。123456789101112131415161718
2025-11-20 06:05
【總結(jié)】第一篇:235倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 235倍數(shù)的特征 一、教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體實(shí)例,了解2、3、5倍數(shù)的特征,能找出100以內(nèi)的2、3、5的倍數(shù);理解奇數(shù)、偶數(shù)的含義。 2、在探索新知識(shí)的過(guò)...
2025-10-19 23:07
【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能:使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。②過(guò)程與方法:使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握能被2、5整除數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):掌握能被2和5同時(shí)整除的數(shù)的特征。教
2025-12-04 00:39