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湘教版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)時(shí)間像小馬車教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-12-04 23:18本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。2.欣賞《在鐘表店里》,感受樂(lè)曲的速度、情緒。體驗(yàn)到與他人合作的快樂(lè)。1.學(xué)唱歌曲《時(shí)間像小馬車》。的不同節(jié)奏,并用身體動(dòng)作、打擊樂(lè)器表現(xiàn)。答答答答答答答答向前跑。教師邊用手劃出旋律線的走向邊教唱旋律。學(xué)生隨著多媒體畫(huà)面一起唱旋律。自由交換小馬車,再唱一唱。乘上時(shí)間的小馬車出發(fā)吧,記住帶上你的歌聲哦!歌一邊做騎馬揚(yáng)鞭的動(dòng)作,在教室里繞圈表演。感受《在鐘表店里》音樂(lè)中各種鐘表走動(dòng)的不同節(jié)奏,《在鐘表店里》的第一樂(lè)段,學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)。我們聽(tīng)到了很多不同的鐘聲,在什么。描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?

  

【正文】 是怎樣走動(dòng)的。 (聽(tīng)著主題音樂(lè)動(dòng)一動(dòng) ) 師:鐘表店 里的這面太陽(yáng)鐘為我們帶來(lái)了分針走動(dòng)的節(jié)奏。 (多媒體出示分針走動(dòng)的聲音及節(jié)奏譜: 2/4 x x x x ) 3.欣賞第二部分音樂(lè) 師:請(qǐng)小朋友聆聽(tīng)第二部分音樂(lè),想一想它描繪了一幅怎樣的畫(huà)面 ? (多媒體只播放音樂(lè),沒(méi)有畫(huà)面。 ) 生: …… 師:咱們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一次,把你想像的畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)。 4.欣賞第三部分音樂(lè) (多媒體出示畫(huà)面:天亮了,鐘表店里又重新活躍起來(lái)。 ) 師:太陽(yáng)升起來(lái)了,鐘表店里的又熱鬧起來(lái)。 學(xué) 生聆聽(tīng)第三部分音樂(lè)。
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