【導(dǎo)讀】評價(jià)等過程中,愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂術(shù)語和記號,體會自主學(xué)習(xí)的快樂。能在音樂情境及有趣的表演中,利用聲勢。直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺,并了解樂器音色。①教師展示舞蹈小動作,請學(xué)生猜想老師模仿的是什么?②通過舞蹈,引出騎馬、馬蹄聲,學(xué)生參與模仿,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)新課《時(shí)間像小馬車》。行模進(jìn)的效果變化。③利用打擊樂器“雙響筒”敲打出兩段聲音,請學(xué)生聽辨區(qū)別。④對歌曲進(jìn)行處理。師:老師唱1、3行,請同學(xué)們唱剛才我們所學(xué)的2、4行歌曲,我們一起合作吧?、诟賹W(xué)唱,利用聲勢,強(qiáng)調(diào)歌曲中漸強(qiáng)、漸弱的效果變化。