【導(dǎo)讀】2/4拍,F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符,形象。地模仿了時鐘"嘀嗒"走動的聲音。旋律多為級進,流暢上口,并采用。節(jié)奏的重復(fù),使歌曲的情緒歡快、活潑。歌詞簡單明了,寓意深刻,成績卓著,有的人一事無成,說明了時間的珍貴而緊迫,要珍惜時間,有限的時間多學(xué)習(xí)本領(lǐng),成為對祖國有用的人。體語言豐富有很強的表現(xiàn)欲望。課中還利用音效、圖片激發(fā)學(xué)生多種感官,讓學(xué)生在快。時間一去不復(fù)返的道理,教育學(xué)生做珍惜時間的人。生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果。么》你們愿意給在座的老師唱唱這首歌呢?的小馬車,如果一不小心把握,就會讓時間白白的溜走。學(xué)生3:少壯不努力,老大徒傷悲.