時(shí)間像小馬車教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:58本頁(yè)面
【正文】 生：答 【設(shè)計(jì)意圖：拓展學(xué)習(xí)，通過(guò)故事讓學(xué)生珍惜時(shí)間從而達(dá)到情感目標(biāo)?！? （四）課堂總結(jié) 時(shí)間過(guò)得可真快呀！我們也已經(jīng)是二年級(jí)的孩子了。平常老師總是讓你們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，上課不要貪玩，快點(diǎn)寫作業(yè)，我們還心里憤憤不平，還有怨言，其實(shí)老師啊是在督促你們能不要浪費(fèi)時(shí)間，等你們長(zhǎng)大了就會(huì)明白。讓我們把要對(duì)老師說(shuō)的話或是以后要珍惜時(shí)間的保證寫下來(lái)，激勵(lì)自己吧，寫完后來(lái)貼在黑板上。讓我們一起共勉。 （五） 課后作業(yè)部分： ，下節(jié)課前展示 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 時(shí)間像小馬車 漸強(qiáng) 漸弱 九、教學(xué)后記我把本課教學(xué)目標(biāo)定位在：營(yíng)造寬松自由、平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生積極參與，熱情表現(xiàn)，通過(guò)師生、學(xué)生的相互交流，感受優(yōu)美的音樂(lè)旋律，享受快樂(lè)的幸福生活，從而認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。為使學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，我在課堂上創(chuàng)設(shè)了與知識(shí)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)情境，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，結(jié)合生活實(shí)際自由地表現(xiàn)作品的寓意，使學(xué)生在演唱、聽(tīng)賞和律動(dòng)中，感受音樂(lè)旋律的優(yōu)美及音樂(lè)表現(xiàn)的多樣性，在豐富的教學(xué)活動(dòng)中，達(dá)到知識(shí)與技能、情感與交流的完美統(tǒng)一.本課也同樣存在著許多不足之處。 ，應(yīng)注意第二、第四樂(lè)句的連貫性，中間不要換氣。應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生的編創(chuàng)能力。如:讓學(xué)生創(chuàng)編歌詞。凡是能表現(xiàn)時(shí)間飛快的物象都可以用來(lái)創(chuàng)編歌詞，“時(shí)間像小飛船、時(shí)間像汽車、時(shí)間像小火箭……”。教師授課時(shí)的語(yǔ)言要多一些啟發(fā)式的言語(yǔ)，少一些肯定式的語(yǔ)言。同時(shí)要明確、精簡(jiǎn)。
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