彩泥活動(dòng)糖葫蘆教案-資料下載頁
2025-10-12 09:54本頁面
【正文】 引幼兒注意力?！靶⊥?，你為什么哭呀？”“我把媽媽送給小動(dòng)物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀？”（勾起幼兒的同情心）。“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎？”二、制作棒棒糖。出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影摹＝處熓痉吨v解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團(tuán)圓，團(tuán)圓后插在棉簽棒上，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收攏處，右手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團(tuán)圓”等詞。幼兒制作。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么。三、結(jié)束部分。要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。分享成功的喜悅、感受助人的快樂。今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個(gè)難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎？現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動(dòng)物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧！第五篇：彩泥活動(dòng) 毛毛蟲教案教案班級：小二班 人數(shù)：24人 教師：丁玲潔活動(dòng)名稱：彩泥活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：毛毛蟲活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用團(tuán)球的方法制作毛毛蟲。嘗試為毛毛蟲貼眼睛和嘴巴。通過練習(xí)捏、揉、團(tuán)的技巧，增強(qiáng)幼兒雙手動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛絨玩具毛毛蟲一個(gè)，彩泥若干?；顒?dòng)過程：一、設(shè)置情景，引發(fā)興趣。教師：今天，老師給你們請來了一位小客人（出示毛毛蟲玩具）?？?，是誰呀？她長得什么樣子呀？當(dāng)幼兒說不出來時(shí)可引導(dǎo)幼兒：他的身體長的是什么樣子的？長不長呀？教師小結(jié)：毛毛蟲長得長長的，他的身體是一節(jié)一節(jié)的。二、通過觀察分析，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測毛毛蟲身體各部分的形狀。三、教師示范。四、幼兒操作，教師巡回觀察與指導(dǎo)五、討論分享教師：小朋友們的小手真能干，一會(huì)兒就將毛毛蟲做好了?，F(xiàn)在小朋友們拿著自己的毛毛蟲找到自己的好朋友告訴他，你的毛毛蟲是什么顏色的，毛毛蟲身上套的是什么顏色的皮筋，好嗎?五、活動(dòng)延伸。教師：現(xiàn)在，我們一起帶毛毛蟲去做游戲吧！
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